Gelişimin baştan ayağa doğru ilerlemesi. Örneğin, yenidoğanın başının vücuduna oranla daha büyük olması bu eğilimin sonucudur.

Gelişimin merkezden dışarıya doğru gerçekleşmesi. Önce gövde ve omuzların, sonra kollar ve ellerin gelişmesi buna örnektir.

Sinir liflerinin etrafını saran miyelin kılıfının üretilmesi. Bu süreç, sinirsel iletimi hızlandırarak bebeğin hareket kontrolünü sağlar.

Göz önünden kaldırılan bir nesnenin var olmaya devam ettiğini anlama yetisi. Bebek 1 yaş civarında bu kavramı kazanmaya başlar.

Piaget'nin kuramına göre 0-2 yaş arası dönem. Bebek dünyayı algı ve hareketleri aracılığıyla anlamlandırır.

Kemiklerin uç kısımlarında bulunan büyüme plakları. İskelet yaşını belirlemek için bu yapıların kaynaşma durumuna bakılır.

Yenidoğan kafatasındaki kemik boşlukları. Bebeğin doğum kanalından geçmesini kolaylaştırır ve zamanla kapanır.

Davranışın sonuçlarına göre öğrenilmesi. Bebek emme davranışını ödüllendirici bir uyaranla (anne sütü) pekiştirir.

Bireyin bilinçli olarak hatırladığı gerçekler ve yaşantılar. Bebeklerde yaşamın ikinci yarısından itibaren görülmeye başlar.

Bilinçli hatırlama gerektirmeyen, rutin becerilerin otomatik sergilenmesi. Bebeklikte daha erken ortaya çıkar.

Bebeğin bakım veren kişiyle kurduğu duygusal bağ. Güvenli bağlanma, ileriki yıllarda sosyal ilişkilerin temelini oluşturur.

Bebeğin kendisini çevresinden ayrı bir varlık olarak algılaması. 18-30 ay arasında dil gelişimiyle birlikte hızlanır.

Piaget'ye göre çocuğun bilişsel çatışma yaşadığında yeni bilgiyle mevcut şemalarını uyumlu hale getirme mekanizması.

Bebeğin belirsiz durumlarda bakım verenin tepkilerine bakarak kendi davranışını şekillendirmesi.

Çocuğun fiziksel olgunluğunu ölçmek için kullanılan yöntem. Kemiklerin röntgeni çekilerek epifizlerin gelişimine bakılır.