19. yüzyılın başlarında (1800'lerde) Friedrich Fröbel, erken çocukluk eğitiminde çığır açan 'Hediyeler ve Meslekler' (Gifts and Occupations) setini geliştirmiştir. Bu set, çocukların geometrik formları ve mekânsal ilişkileri somut olarak keşfetmelerini sağlayarak materyal temelli öğrenmenin dünyadaki ilk sistemli örneği olmuştur.