← Ünite 10

Ünite 10: Teşhis İlişkili Gruplar (TİG) — Alıştırmalar

Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.

  1. Alıştırma 1myders hazırladı
    TİG sisteminin tarihsel gelişimini göz önünde bulundurarak, sistemin ilk ortaya çıkış amacı ile günümüzdeki kullanım amaçlarını karşılaştıran kısa bir analiz hazırlayınız.
    Yanıt / ipucu
    TİG, 1973'te Yale Üniversitesi'nde kalite güvencesi ve hizmet kullanımını değerlendirmek amacıyla geliştirilmişken, günümüzde hastane finansmanı, geri ödeme süreçleri ve ulusal sağlık politikalarının şekillendirilmesi amacıyla kullanılmaktadır. Bu durum, sistemin yönetimsel bir araçtan makroekonomik bir geri ödeme ve planlama modeline dönüştüğünü gösterir.
  2. Alıştırma 2myders hazırladı
    Türkiye'de yatan, ayaktan ve günübirlik hastalar için kullanılan farklı ödeme ve gruplandırma sistemlerini (TİG, BBaG, İBaG) araştırarak her birine hastanelerden birer örnek senaryo yazınız.
    Yanıt / ipucu
    Yatan hasta için apandisit ameliyatı sonrası 3 gün hastanede kalış TİG kapsamında; göz polikliniğinde muayene olup reçete yazılması BBaG kapsamında; aynı gün taburcu edilen katarakt ameliyatı ise İBaG kapsamında değerlendirilir. Bu üç sistem, hastanın tedavi türüne ve kalış süresine göre finansal gruplandırmayı optimize eder.
  3. Alıştırma 3myders hazırladı
    TİG sisteminin hastanelerde başarıyla uygulanabilmesi için gerekli olan üç temel aktörün (hekim, klinik kodlayıcı, TİG birimi sorumlusu) rollerini ve aralarındaki iş birliğinin önemini tartışınız.
    Yanıt / ipucu
    Hekimler klinik veriyi eksiksiz dokümante ederek temel kaynağı üretir, klinik kodlayıcılar bu tıbbi kayıtları standart kodlara çevirir, TİG birimi sorumluları ise bu sürecin yönetimini ve koordinasyonunu sağlar. Bu aktörler arasındaki kopukluk, hatalı kodlamaya ve hastanenin hak ettiği geri ödemeyi alamamasına yol açar.
  4. Alıştırma 4myders hazırladı
    ICD-10-AM tanı kodlarının alfa-nümerik yapısını inceleyerek, 'S83.12' kodunun kırılımlarını ve her bir basamağın neyi temsil ettiğini açıklayınız.
    Yanıt / ipucu
    'S' harfi vücut sistemini (1. kırılım), '83' rakamları hastalığın adını (2. ve 3. kırılım), '1' rakamı hastalığın türünü (4. kırılım) ve '2' rakamı ise hastalığın detayını/cinsini (5. kırılım) ifade eder. Bu hiyerarşik yapı, hastalıkların uluslararası düzeyde standart ve çok detaylı bir şekilde sınıflandırılmasını sağlar.
  5. Alıştırma 5myders hazırladı
    ICD-10-AM e-kitabının 5 cildini inceleyerek, bir klinik kodlayıcının yeni bir vakayı kodlarken bu ciltleri hangi sırayla ve ne amaçla kullanması gerektiğini gösteren bir iş akış şeması önerisi hazırlayınız.
    Yanıt / ipucu
    Kodlayıcı ilk olarak Cilt 2 (Alfabetik Dizin) üzerinden hastalığın ana terimini aramalı, ardından bulduğu kodu doğrulamak için Cilt 1'deki (Tabular Liste) detaylara bakmalıdır. Son olarak, kodun doğru durumlarda uygulanıp uygulanmadığını teyit etmek için Cilt 5'teki (Avustralya Kodlama Standartları) kuralları ve örnekleri kontrol etmelidir.