Ünite 6: Nicel (Kantitatif) Araştırma — Alıştırmalar
Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Kantitatif araştırmaların en önemli özelliklerinden biri olan 'dış değişkenlerin kontrol altında tutulması' ilkesini açıklayarak, bu kontrolün sağlanamadığı bir araştırma senaryosunda ne tür sorunlar yaşanabileceğini tartışınız.
Yanıt / ipucu
Dış değişkenlerin kontrol edilememesi, bağımlı değişkendeki değişimin gerçekten bağımsız değişkenden mi yoksa araya giren diğer faktörlerden mi kaynaklandığının belirlenmesini engeller. Bu durum araştırmanın iç geçerliğini zedeler ve değişkenler arasında hatalı neden-sonuç ilişkileri kurulmasına yol açar.
Alıştırma 2myders hazırladı
Bir işletmenin yeni geliştirdiği bir ürünün ambalaj tasarımına tüketicilerin verdiği tepkiyi ölçmek istediğini varsayalım. Bu senaryo için yüz yüze anket ve internet anketi yöntemlerini maliyet, hız ve görsel materyal kullanımı açısından karşılaştırarak en uygun yöntemi gerekçeleriyle seçiniz.
Yanıt / ipucu
Yeni ambalaj tasarımının gösterilmesi gerektiği için görsel materyal kullanımı zorunludur; bu açıdan hem yüz yüze hem de internet anketi uygundur. Ancak internet anketi, yüz yüze ankete kıyasla çok daha düşük maliyetli ve hızlı bir şekilde geniş kitlelere ulaşılmasını sağladığı için bu senaryoda daha avantajlı bir seçenek olacaktır.
Alıştırma 3myders hazırladı
Nedensel bir araştırma tasarımında nedensellik çıkarımı yapabilmek için sağlanması gereken üç temel koşulu (birlikte değişim, zaman sırası ve diğer açıklamaların elenmesi) günlük hayattan bir örnek üzerinden açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Örneğin, 'reklam harcamalarının artmasının satışları artırdığı' iddiasında; reklam artışı ile satış artışı aynı dönemde gerçekleşmeli (birlikte değişim), reklam kampanyası satış patlamasından önce başlamış olmalı (zaman sırası) ve satış artışının rakip firmanın kapanması gibi başka bir nedenden kaynaklanmadığı kanıtlanmalıdır (diğer açıklamaların elenmesi).
Alıştırma 4myders hazırladı
Bir eğitim kurumunun, yeni geliştirdiği dijital öğrenme platformunun öğrencilerin matematik başarısı üzerindeki etkisini ölçmek istediğini düşünün. Bu araştırma için deney ve kontrol gruplarını içeren, öntest ve sontest ölçümlerinin yapıldığı bir deneysel tasarım kurgulayınız.
Yanıt / ipucu
Öğrenciler tesadüfi olarak iki gruba ayrılır; her iki gruba da başlangıçta matematik seviye tespit sınavı (öntest) uygulanır. Deney grubuna dijital platform kullandırılırken kontrol grubuna kullandırılmaz; süreç sonunda her iki gruba tekrar sınav (sontest) yapılarak aradaki puan farkları üzerinden platformun net etkisi hesaplanır.
Alıştırma 5myders hazırladı
Kantitatif araştırmaların sağladığı beş temel avantajdan biri olan 'gizli verilerle bağlantı kurabilme yeteneği' kavramını tanımlayarak, bu avantaja yönelik üç farklı araştırma sorusu örneği hazırlayınız.
Yanıt / ipucu
Gizli verilerle bağlantı kurabilme yeteneği, doğrudan gözlemlenmesi zor olan kişisel, hassas veya demografik bilgilerin yapılandırılmış sorularla toplanabilmesidir. Örnek sorular: 'Aylık ortalama hane halkı geliriniz hangi aralıktadır?', 'Mevcut işinizdeki unvanınız nedir?' veya 'Son bir yıl içinde kaç kez kredi kartı borcu erteleme hizmeti kullandınız?' şeklinde olabilir.
