Bu Ünitede Neler Öğrendik?myders hazırladı
Bu bölümde gelişim, büyüme, olgunlaşma, öğrenme, hazırbulunuşluk ve kritik dönem kavramları ile bu kavramların birbirleriyle olan dinamik ilişkileri ele alınmıştır. Gelişimin niceliksel boyutunu oluşturan büyüme ile biyolojik hazır duruma gelmeyi ifade eden olgunlaşmanın, çevreyle etkileşim sonucu oluşan öğrenme süreci için önkoşul olduğu vurgulanmıştır. Ayrıca çocukların çevresel uyaranlara en duyarlı olduğu kritik dönemlerin önemi ve bu süreçlerin takibinde rol oynayan resmi sağlık merkezleri açıklanmıştır.
Ünitede normal gelişim sınırlarının dışına çıkan atipik gelişim, risk altındaki çocuklar ve erken müdahale programlarının önemi üzerinde durulmuştur. Bu kapsamda aile içi ilişkileri güçlendirmeyi amaçlayan Aile Eğitimi Kurs Programları tanıtılmıştır. Gelişimin kalıtım ve çevre etkileşiminin bir ürünü olması, sürekliliği, nöbetleşe devam etmesi, baştan ayağa ve genelden özele doğru bir yön izlemesi gibi temel gelişim ilkeleri ile gelişimde bireysel farklılıkların doğal olduğu açıklanmıştır.
Son olarak çocuk gelişimini açıklayan temel yaklaşımlardan Olgunlaşma, Davranışçı, Psikodinamik, Bilişsel Gelişim, Sosyokültürel ve Çevresel Sistemler kuramları ile biyolojik yaklaşımlar özetlenmiştir. Bu kuramsal temellerin yanı sıra çocuk gelişimi alanındaki bilgilerin sistematik olarak elde edilmesini sağlayan betimsel ve deneysel araştırma yöntemlerine değinilmiştir.