Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Metinde geçen kuşak tanımlamalarından (X, Y, Z kuşakları) yola çıkarak, kendi kuşağınızın özelliklerini çevrenizdeki akranlarınızın davranışlarıyla karşılaştırınız ve benzerlik ile farklılıkları listeleyiniz.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, kendi kuşağının teknoloji kullanımı, bireycilik veya tüketim alışkanlıklarını gözlemlemelidir. Metindeki Z kuşağı özellikleri ile kendi sosyal çevresindeki dijitalleşme ve yalnızlaşma eğilimlerini kıyaslayarak kişisel bir değerlendirme yapmalıdır.
Alıştırma 2myders hazırladı
1980 askeri darbesinin Türkiye gençliğinin değer yargıları ve siyasal tutumları üzerindeki etkilerini, metindeki 'apolitikleşme' ve 'tüketim toplumu' kavramları çerçevesinde tartışınız.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, 12 Eylül sonrasındaki liberal ekonomik geçişin ve siyasetten uzaklaşmanın gençleri nasıl bireyselci, konformist ve kariyer odaklı bir yapıya büründürdüğünü açıklamalıdır.
Alıştırma 3myders hazırladı
Türkiye'de 'ne eğitimde ne de istihdamda olan' (NEET) genç nüfus oranının yüksek olmasının yaratabileceği toplumsal ve ekonomik riskleri araştırarak çözüm önerileri geliştiriniz.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, NEET oranlarının yüksekliğinin gençlerde umutsuzluk, suç oranlarında artış ve beyin göçü gibi sorunlara yol açtığını belirtmeli; üretim odaklı istihdam ve nitelikli mesleki eğitim reformu gibi çözümler sunmalıdır.
Alıştırma 4myders hazırladı
Kırsal bölgede yaşayan bir genç ile büyük kentte yaşayan bir gencin hayata bakış açısı, değerleri ve karşılaştığı fırsat eşitsizlikleri arasındaki temel farkları örneklerle açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, gençliğin homojen bir grup olmadığını vurgulayarak; kentteki gencin teknolojiye ve eğitime erişim kolaylığı ile kırsaldaki gencin geleneksel değerleri ve kısıtlı iş imkanları arasındaki kontrastı ortaya koymalıdır.
Alıştırma 5myders hazırladı
Cumhuriyet'in ilk yıllarındaki (Atatürk ve İnönü dönemi) idealist gençlik inşası modeli ile günümüzün kariyer ve CV odaklı gençlik anlayışını toplumsallaşma araçları açısından karşılaştırınız.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, erken Cumhuriyet döneminde Köy Enstitüleri ve Halk Evleri gibi devlet eliyle yürütülen idealist eğitim modelini, günümüzde ise internet ve sosyal medyanın yönlendirdiği bireysel kariyerizm odaklı yapı ile kıyaslamalıdır.
