myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Kampüsün Fırsat Maliyeti Haritasımyders hazırladı
Kendi üniversite kampüsünüzde ya da yaşadığınız mahallede son bir yılda yapılan yeni bir inşaat, kafe açılışı veya kentsel düzenlemeyi belirleyin. Bu alanın mevcut kullanımı yerine yapılabilecek en güçlü iki alternatifi (vazgeçilen seçenekleri) araştırın. Çevrenizdeki üç kişiye 'Sizce bu alan nasıl değerlendirilmeliydi?' sorusunu yönelterek aldığınız yanıtları fırsat maliyeti kavramı çerçevesinde analiz edin ve bulgularınızı sosyal medyada ya da sınıf grubunuzda paylaşın.
Dijital Dünyada Sermaye ve Tüketim Malı Ayrımımyders hazırladı
Günlük hayatımızda sıklıkla kullandığımız yapay zeka araçlarını (örneğin ChatGPT, Midjourney) veya akıllı telefonları ele alın. Bu teknolojilerin hangi durumlarda bir 'tüketim malı', hangi durumlarda ise bir 'sermaye malı' (üretim aracı) olarak işlev gördüğünü gösteren gerçek hayattan ikişer senaryo hazırlayın. Hazırladığınız bu karşılaştırmalı senaryoları bir infografik veya kısa bir gönderi halinde arkadaşlarınızla paylaşarak onların bu araçları hangi amaçla daha çok kullandığını tartışın.
Haber Bültenlerinde Pozitif ve Normatif Ayrımımyders hazırladı
Güncel bir ekonomi haber portalından veya gazetesinden son bir haftaya ait iki farklı köşe yazısı ya da haber metni seçin. Bu metinlerde geçen cümleleri analiz ederek hangilerinin kanıtlanabilir verilere dayanan 'pozitif', hangilerinin ise değer yargısı içeren 'normatif' ifadeler olduğunu ayırt edin. Seçtiğiniz cümleleri ve yaptığınız analizi içeren kısa bir değerlendirme yazısını arkadaşlarınızla paylaşarak medyadaki ekonomik yönlendirmeleri tartışmaya açın.
