Ünite 9: Okullarda Orman Programı — Önemli Kavramlar

Çocuklarda orman eko-sistemi bilgisini geliştirmeyi ve ormanın sosyal, ekonomik, kültürel boyutlarını tanıtmayı amaçlayan, okul öncesi ve ilköğretim düzeyinde yürütülen uluslararası bir çevre eğitim programıdır.

Türkiye Çevre Eğitim Vakfı; ülkemizde çevre bilincinin küçük yaşlardan itibaren oluşturulması amacıyla Okullarda Orman ve Eko-Okullar gibi uluslararası programların ulusal koordinasyonunu yürüten resmi kuruluştur.

Okullarda Orman Programı kapsamında, koordinatör öğretmenlerin sorumluluğunda okulda kurulan ve yıl boyunca belirlenen orman konusunu işlemekle görevli 10-15 kişilik öğrenci grubudur.

Çevre ve orman konularının sadece tek bir ders kapsamında değil, okuldaki tüm dersler, sosyal aktiviteler ve idari süreçlerle ilişkilendirilerek bütünsel olarak işlenmesini öngören eğitim yaklaşımıdır.

Öğrencilerin geleneksel sınıf ortamından çıkarak doğrudan doğada, ormanlarda veya biyolojik alanlarda gözlem ve araştırma yapmalarını sağlayan alternatif bir dış mekan eğitim metodudur.

Öğrencilerin teorik bilgileri ezberlemek yerine, doğayla doğrudan temas kurarak, deneyimleyerek, gözlemleyerek ve aktif katılım göstererek kalıcı bilgi edinmelerini sağlayan eğitim yöntemidir.

Programa katılan okulların eğitim yılı başında hazırlayıp en geç Ekim ayı sonuna kadar göndermekle yükümlü olduğu, yıl boyunca yapacakları tüm etkinlikleri içeren resmi çalışma planıdır.

Eğitim yılı boyunca eylem planı doğrultusunda gerçekleştirilen tüm faaliyetlerin, elde edilen sonuçların ve çekilen fotoğrafların yer aldığı, yıl sonunda TÜRÇEV'e sunulan resmi belgedir.

Okullarda çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek amacıyla uygulanan, öğrencilerin yanı sıra aileleri ve yerel yönetimleri de sürece dahil eden katılımcı bir programdır.

Eko-Okullar Programı kapsamında çevre eğitimi ve yönetimi konularında üstün başarı gösteren okullara verilen, uluslararası düzeyde tanınan prestijli bir eko-etiket ve ödüldür.

Eko-Okullar Programı'na yeni kaydolan tüm okulların çevre bilincinin temelini atmak amacıyla ilk iki eğitim-öğretim yılı boyunca zorunlu olarak çalışması gereken başlangıç konusudur.

Okullarda Orman Programı'nın dayandığı temellerden biri olup, çocuklara doğaya saygı, çevreye karşı sorumluluk, koruma bilinci ve paylaşım gibi etik değerleri kazandırmayı hedefleyen eğitim sürecidir.