Ünite 4: Yetişkin Eğitimi — Sınav Hazırlık Notları

• Yetişkinlerin bağımsız ve problem merkezli olduğunu unutmayın; sınavda teorik ezber odaklı yaklaşımların yetişkinlere uygun olmadığını sorabilirler.
• Internal (içsel - bildikleriyle yardım etme) ve eksternal (dışsal - kazanım deneyimi) motivasyon ayrımını iyi kavrayın, sık karıştırılır.
• Yetişkinlerin pasif dinleyici değil, grup etkileşimi ve içerik belirlemede söz sahibi olmak isteyen aktif bireyler olduğunu daima hatırlayın.
• Eğiticinin rollerinde gereksinim saptama, planlama ve aktif ortam oluşturma basamaklarını sırasıyla ezberleyin.
• Sıkılma, sürekli dinlemek zorunda kalma ve ilişkilendirememe gibi unsurların yetişkin eğitimindeki öğrenme engelleri olduğunu unutmayın.
• Yetişkinlerin hata yapma korkusu ve gülünç olma endişesine karşı güvenli bir ortama ihtiyaç duydukları bilgisi sınavda sıklıkla çeldirici olarak kullanılır.