Ünite 11: Grafik ve Tablo Analizine Giriş ve Yapılandırma — Alıştırmalar
Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Ünitede belirtilen akademik yapının dört ana bölümünü (Giriş, Kısa Gelişme, Ana Gelişme, Sonuç) dikkate alarak, her bir bölümün temel işlevini ve yazımında dikkat edilmesi gereken noktaları kendi cümlelerinizle açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Giriş grafiğin neyi, nerede ve ne zaman gösterdiğini tanımlar; kısa gelişme en göze çarpan ana noktaları özetler; ana gelişme detaylı rakamsal karşılaştırmaları sunar; sonuç ise genel eğilimi özetleyerek analizi tamamlar.
Alıştırma 2myders hazırladı
Sayılabilen isimler için kullanılan 'more... than' ve 'fewer... than' karşılaştırma yapılarını kullanarak, kendi belirleyeceğiniz iki farklı sosyal medya platformunun kullanım oranlarını kıyaslayan iki özgün akademik cümle yazınız.
Yanıt / ipucu
Öğrenci, sayılabilen isim kurallarına dikkat ederek 'More people use Platform A than Platform B' veya 'Fewer students prefer Platform B than Platform A' şeklinde, verileri doğru dil bilgisi yapılarıyla kıyaslayan cümleler oluşturmalıdır.
Alıştırma 3myders hazırladı
Bir grafikteki en yüksek ve en düşük değerleri (zirve ve dip noktalarını) vurgulamak için kullanılan üstünlük (superlative) yapılarına örnekler veriniz ve bu yapıların analizdeki önemini tartışınız.
Yanıt / ipucu
Zirve noktaları için 'the most' veya '-est' (örneğin, 'the highest'), dip noktaları için ise 'the least' veya 'the lowest' yapıları kullanılır; bu yapılar okuyucunun grafikteki en uç ve kritik verileri ilk bakışta ayırt etmesini sağlar.
Alıştırma 4myders hazırladı
Metinde geçen yaklaşıklık ifadelerini ('just under', 'just over', 'approximately') kullanarak, net olmayan veya yuvarlanmış verileri analiz ederken bu kelimelerin yazara nasıl bir avantaj sağladığını açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Bu ifadeler, kesin olmayan veya dalgalı verileri sunarken analizin daha esnek, gerçekçi ve akademik açıdan daha doğru görünmesini sağlar; yazarı kesinlik iddiasından korur.
Alıştırma 5myders hazırladı
Bir ürünün satış miktarının 1000 adetten 1500 adete çıktığını varsayalım. Bu sayısal değişimi ünitede anlatılan hem miktar (by...) hem de yüzde (%) yöntemlerini kullanarak iki farklı şekilde ifade ediniz.
Yanıt / ipucu
Miktar yöntemiyle değişim 'The sales went up by 500 units' şeklinde ifade edilirken; yüzde yöntemiyle aynı değişim 'The sales went up by 50%' şeklinde oran olarak ifade edilir.
