Ünite 5: Tasarlanan Araç-Gereci Hazırlamak – 1 — Ön Okuma Soruları

Ders kitabının bölüm başındaki ilgi uyandıran soruları. Bunlar sınav sorusu değil — konuya başlamadan önce düşünmen için. Cevabı açmadan önce kendi yanıtını düşün.

1. Bir çocuğun öğrenme sürecinde ne kadar çok duyu organı işin içine girerse, o bilginin kalıcılığı nasıl etkilenir?
   Yönlendirme

   Daha fazla duyuya hitap eden materyaller, soyut kavramları somutlaştırarak öğrenmeyi kalıcı hale getirir ve unutmayı zorlaştırır.
2. İşitme engeli olan çocukların eğitiminde, sadece görsel materyaller kullanmak neden her zaman yeterli olmayabilir?
   Yönlendirme

   Çünkü işitme engelli çocukların çoğunda kısmi de olsa bir işitme kalıntısı vardır ve bu kalıntıyı destekleyecek sesli uyaranlara da ihtiyaç duyulur.
3. Dil ve konuşma güçlüğü yaşayan bir çocuğun eğitiminde neden sıradan oyuncaklar yerine ayna veya üfleme oyunları gibi özel araçlar tercih edilir?
   Yönlendirme

   Bu araçlar, çocuğun doğru sesleri çıkarması için gerekli olan nefes kontrolünü ve ağız hareketlerini taklit ederek gözlemlemesini sağlar.
4. Özel eğitimde kullanılacak bir materyal tasarlanırken yasal olarak ve öğrenci açısından öncelikle hangi kriterler dikkate alınmalıdır?
   Yönlendirme

   Materyallerin öğrencinin bireysel yetersizlik derecesine, yaşına ve gelişimsel ihtiyaçlarına göre uyarlanması hem yasal bir zorunluluk hem de eğitimin başarısı için şarttır.