Ünite 15: Liderlik ve Performans Değerlemesi — Sınav Hazırlık Notları
Performansın tek ve evrensel bir tanımı olmadığını, değerlendiricinin önceliklerine göre değiştiğini unutma; sınavda 'tanım çeşitliliği' sorulabilir.
Kariyer yönetimi ile performans değerleme arasındaki doğrudan ilişkiye dikkat et; hedef belirleme ve astı geliştirme bu iki süreci birbirine bağlar.
Kaizen kavramının 'daha iyi için değişim' anlamına geldiğini ve 1980-2000 yılları arasında ön plana çıktığını dönem soruları için aklında tut.
Etkenlik boyutunun 'amaçlara ulaşma derecesi' ile, verimin ise 'kaynakların doğru kullanımı' ile ilgili olduğunu karıştırma; ikisi farklı sorularda karşına çıkabilir.
Kâr amacı gütmeyen kamu kuruluşlarında kârlılık yerine 'bütçeye uygunluk' boyutunun performans göstergesi olarak kullanıldığını mutlaka ezberle.
Performans ölçümünün dezavantajları sorulduğunda 'veri yönünden zengin, bilgi yönünden zayıf' (aşırı gereksiz raporlama) seçeneğine odaklan.
