← Ünite 9

Ünite 9: Medya Okuryazarlığının Gelişmesine Katkıda Bulunan Önemli Düşünürler — Araştır & Paylaş

myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.

Popüler Kültürde Rıza Üretimi ve Medya Analizimyders hazırladı

Antonio Gramsci'nin 'hegemonya' ve 'rızanın üretimi' kavramlarından yola çıkarak, son bir yıl içinde medyada geniş yer bulmuş küresel veya yerel bir olayı (örneğin bir yasa değişikliği, ekonomik önlem veya askeri operasyon) seçiniz. Bu olayın ana akım medyada nasıl sunulduğunu, toplumun rızasını kazanmak için hangi korku, tehdit veya güvenlik söylemlerinin kullanıldığını araştırınız. Bulgularınızı ve medyanın bu süreçteki rolüne dair eleştirel yorumlarınızı sosyal medyada veya sınıf içi panoda paylaşınız.

Modern Kültür Endüstrisi: Astroloji ve Algı Yönetimimyders hazırladı

Theodor Adorno'nun 'kültür endüstrisi' ve astroloji sütunlarına yönelik eleştirilerini günümüze uyarlayınız. Günümüz dijital medyasında, mobil uygulamalarında veya sosyal medya platformlarında popüler olan astroloji, kişisel gelişim veya 'manifestleme' akımlarını inceleyiniz. Bu içeriklerin bireyleri gerçek sosyo-ekonomik sorunlardan uzaklaştırıp uzaklaştırmadığını ve nasıl bir 'yanılsama' yarattığını çevrenizdeki üç kişiyle tartışarak edindiğiniz izlenimleri bir blog yazısı veya kısa bir ses kaydı olarak paylaşınız.

Bankacı Eğitim Modelinden Sorun Tanımlayıcı Eğitimemyders hazırladı

Paulo Freire'nin 'bankacı eğitim modeli' eleştirisini dikkate alarak, kendi eğitim hayatınızdan veya takip ettiğiniz çevrimiçi eğitim platformlarından örnekler toplayınız. Bilginin pasif şekilde depolandığı anlar ile 'sorun tanımlayıcı öğretim' modeline uygun, diyaloga dayalı anları karşılaştırınız. Geleceğin eğitim ortamlarında medyanın ve teknolojinin 'özgürleştirici' bir diyalog aracı olarak nasıl konumlandırılabileceğine dair önerilerinizi içeren kısa bir infografik hazırlayıp arkadaşlarınızla paylaşınız.