← Ünite 5

Ünite 5: Olumlu Eğitim AtmosferiÜnite Özeti

myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için kapanış özeti basılmamış. Aşağıdaki kısa özet ünite içeriğinden hazırlandı; kitabın kendi cümleleri değildir.

Bu Ünitede Neler Öğrendik?myders hazırladı

Bu bölümde olumlu bir sınıf iklimi yaratmanın temel yolları, eğitim atmosferinin süreç yönetimi, fiziki koşullar ile mobilya düzenleri ve sözsüz iletişimin önemi ele alınmıştır. Eğitimde başarının, katılımcıların kendilerini güvende hissetmelerinden geçtiği vurgulanarak bireysel farklılıklara saygı gösterilmesi, isimle hitap edilmesi, katılımcıların ön sıralarda toplanması ve hata yapmaktan korkmayacakları güvenli bir ortamın kurulması gerektiği açıklanmıştır. Ayrıca eğitim atmosferinin sadece ders anıyla sınırlı kalmayıp eğitim öncesi, sırası ve sonrasındaki izlem planları ile periyodik görüşmeleri kapsayan bütünsel bir süreç olduğu belirtilmiştir. Eğitim ortamının büyüklük, ısı, aydınlatma ve havalandırma gibi fiziki koşullarının öğrenme motivasyonuna etkisi üzerinde durulmuş; uygulanacak yönteme göre U düzeni, kare veya daire düzeni ile küçük grup düzenlerinin tercih edilmesi gerektiği aktarılmıştır. Son olarak, eğiticinin beden dili, jest, mimik ve göz teması gibi sözsüz iletişim unsurlarını doğru kullanmasının, kürsü arkasına saklanmadan enerjik davranmasının, yerinde mizaha başvurmasının ve ders dışı sosyal etkinlikler düzenlemesinin olumlu sınıf iklimini pekiştirmedeki rolü açıklanmıştır.