← Ünite 13

Ünite 13: Türkiye’de Video SanatıNe Öğrendik?

Ders kitabının ünite sonundaki kendi özeti — yazarın “bu bölümde şunları anlattık” dediği metin. Bizim hazırladığımız kapsamlı Özet’ten farklı olarak kitabın kendi cümleleridir.

Bu bölümde 12.1. Video ve Sinema Arasındaki Farkları Düşünmek 12.2. Video Sanatının Gösterimleri 12.3. Video Oyunları konularına giriş yapılmıştır. 13.Türkiye’de Video Sanatı Bu Bölümde Neler Öğreneceğiz? 13.1. Türkiye’deki Önemli Video Sanatçılarından Örnekler 13.1.1. Kutluğ Ataman 13.1.2. Gülsün Karamustafa 13.1.3. Ömer Alı Kazma 13.1.4. Haluk Akakçe 13.1.5. Refık Anadol 13.2. Ahmet Uluçay konuları öğrenilecektir. Bölüm Hakkında İlgi Oluşturan Sorular Türkiye’de video sanatının tarihsel gelişimi nasıl olmuştur? 13. BÖLÜMDE HEDEFLENEN KAZANIMLAR VE KAZANIM YÖNTEMLERİ Konu Kazanım Kazanımın nasıl elde edileceği veya geliştirileceği 13.1. Türkiye’deki Önemli Video Sanatçılarından Örnekler İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.1.1. Kutluğ Ataman İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.1.2. Gülsün Karamustafa İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.1.3. Ömer Alı Kazma İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.1.4. Haluk Akakçe İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.1.5. Refık Anadol İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve konu ile ilgili araştırma yapılması 13.2. Ahmet Uluçay İlgili konu hakkında fikir sahibi olunacaktır. Ders materyallerinin ve kaynakçadaki ilgili metinlerin okunması ve