Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
1989 yılında kabul edilen 'Yabancısız Televizyon' yönetmeliğinin temel amacını ve 1997 güncellemesiyle getirilen yeni düzenleme alanlarını açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Yönetmeliğin temel amacı programların Avrupa genelinde özgürce dolaşımını sağlamaktır. 1997 güncellemesiyle dijital yayıncılık, sponsorluk, reklamcılık ile şiddet ve pornografiye karşı korumacı önlemler eklenmiştir.
Alıştırma 2myders hazırladı
AB'nin ABD merkezli kültürel hegemonyaya karşı Avrupa kültürel çeşitliliğini korumak amacıyla hayata geçirdiği destek programlarını listeleyiniz.
Yanıt / ipucu
Bu amaçla hayata geçirilen programlar MEDIA, EUREKA ve Euroimage programlarıdır.
Alıştırma 3myders hazırladı
Transnasyonal Avrupa haber medyasının hitap ettiği hedef kitleyi ve bu kitleye yönelik yayın yapan üç önemli gazete/dergi örneğini belirtiniz.
Yanıt / ipucu
Hedef kitle küresel iş dünyasının elitleri, yüksek gelirli ve sık seyahat eden yöneticilerdir. Örnek yayınlar ise Financial Times, The Economist ve International Herald Tribune'dür.
Alıştırma 4myders hazırladı
Transnasyonal medyanın Avrupa'daki sıradan vatandaşlar arasında yaygın bir haber kaynağı olamamasının temel nedenlerini gerekçeleriyle açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Sıradan vatandaşların kendi anadillerindeki ulusal medyayı tercih etmesi ve transnasyonal medyadaki İngilizce, Fransızca, Almanca gibi dillerin baskınlığının yarattığı dil bariyeridir.
Alıştırma 5myders hazırladı
1980'lerden 1990'lara geçiş sürecinde Avrupa Birliği'nin televizyon yayıncılığı sektöründe yaşanan yapısal ve mülkiyet odaklı dönüşümü özetleyiniz.
Yanıt / ipucu
Televizyon yayıncılığı, kamu hizmeti odaklı geleneksel yapısından uzaklaşarak, özel mülkiyetin egemen olduğu liberal ve pazar odaklı bir yapıya evrilmiştir.
