Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Tarihi filmlerin işleniş metotlarından olan 'Tarihi Gerçekler' ile 'Tarihi Fonlar' arasındaki farkları, metinde sunulan tanımlardan yola çıkarak karşılaştırınız.
Yanıt / ipucu
'Tarihi Gerçekler' yönteminde olaylar ve karakterler geçmişe sadık kalınarak birebir aktarılırken, 'Tarihi Fonlar' yönteminde tarihi dönem sadece arka planda bir dekor veya atmosfer olarak kullanılır. İlkinde tarihsel doğruluk ön plandayken, ikincisinde kurgusal hikaye ön plandadır.
Alıştırma 2myders hazırladı
Ulus-devletlerin inşa süreçlerinde sinemanın resmi ideoloji doğrultusunda nasıl bir propaganda aracına dönüştüğünü, 'biz' ve 'öteki' kavramları üzerinden tartışınız.
Yanıt / ipucu
Sinema, kitleleri yönlendirmedeki görsel kolaylığı sayesinde egemen güçlerin meşruiyetini sağlamada kullanılır. Filmlerde homojen bir toplumsal kimlik yaratmak için 'biz' erdemli ve fedakar gösterilirken, ortak bir düşman yani 'öteki' inşa edilerek toplumsal birlik ve milliyetçi duygular pekiştirilir.
Alıştırma 3myders hazırladı
Türk sinema tarihinin başlangıcı kabul edilen 'Ayestefanos Abidesi'nin Yıkılışı' filminin seçilme gerekçesini, milli kimlik inşası ve resmi tarih yazımı çerçevesinde değerlendiriniz.
Yanıt / ipucu
Daha önceki Manaki Kardeşlerin çekimlerinin görmezden gelinerek bu filmin başlangıç kabul edilmesi, Türk sinemasının en başından itibaren milli bir refleksle şekillendirilmek istendiğini gösterir. Bu tercih, sinema tarihinin resmi devlet ideolojisi ve milli kimlik inşasıyla doğrudan ilişkilendirilmesinin bir sonucudur.
Alıştırma 4myders hazırladı
1923 yapımı 'Ateşten Gömlek' filminin Türk sinema tarihi açısından taşıdığı devrimci nitelikleri ve dönemin siyasi liderliğinin bu tür filmlere yaklaşımını açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Film, Türk sinemasında ilk kez Müslüman Türk kadın oyuncuların rol alması açısından devrimci bir öneme sahiptir. Dönemin lideri Mustafa Kemal Atatürk, halkın milli heyecanını diri tutmak ve kazanılan zaferin değerini yeni nesillere aktarmak için bu tür yapımların çekilmesini bizzat teşvik etmiştir.
Alıştırma 5myders hazırladı
Yeşilçam'ın 'Tarihi Kostüme Avantür' filmlerindeki kahramanları temsil ettikleri ideolojik yönelimlere göre (seküler/İslam öncesi ve Türk-İslam Sentezi) sınıflandırarak örnekler veriniz.
Yanıt / ipucu
Tarkan ve Karaoğlan gibi Orta Asya kökenli kahramanlar seküler ve İslam öncesi Türk milliyetçiliğini temsil eder. Buna karşın Malkoçoğlu, Kara Murat ve Battal Gazi gibi Osmanlı akıncısı karakterler ise Türk-İslam Sentezi'ni ve gazilik ruhunu yansıtır.
