← Ünite 5

Ünite 5: Toplumun Ruh Sağlığı Kapsamında Sağlık İletişimi — Alıştırmalar

Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.

  1. Alıştırma 1myders hazırladı
    Sağlık iletişimi kampanyalarında retorik iletişimin dört temel hedefi olan anlayış oluşturma, tutum geliştirme, tutum güçlendirme ve tutum değiştirme süreçlerini, toplumda ruhsal hastalıklara yönelik var olan damgalama (stigmatizasyon) ön yargısını kırmak amacıyla nasıl kullanabileceğinizi birer cümleyle örneklendirerek açıklayınız.
    Yanıt / ipucu
    Damgalamayı önlemek için retorik hedefler sırasıyla uygulanabilir: Önce hastalık hakkında doğru bilgiler verilerek anlayış oluşturulur. Ardından hastaların sosyal hayata katılımını destekleyen yeni bir tutum geliştirilir ve bu olumlu tutum çeşitli başarı hikayeleriyle güçlendirilir. Son aşamada ise 'ruhsal hastalıkların birer zayıflık olduğu' yönündeki yerleşik ön yargı ve tutumların değiştirilmesi sağlanır.
  2. Alıştırma 2myders hazırladı
    Sigmund Freud'un sağlıklı bir birey için ortaya koyduğu 'çalışmak ve sevmek' ölçütlerini temel alarak, Toplum Ruh Sağlığı Merkezlerinde (TRSM) yürütülen el sanatları, tiyatro ve müzik gibi sosyal-sanatsal faaliyetlerin hastaların rehabilitasyon sürecine olan katkısını bu ölçütler bağlamında değerlendiriniz.
    Yanıt / ipucu
    TRSM'lerdeki el sanatları ve tiyatro gibi faaliyetler, bireyin üretkenliğini ortaya çıkararak Freud'un 'çalışmak' ölçütünü destekler. Aynı zamanda bu grup aktiviteleri, hastaların bir gruba ait olma, değer görme, sevme ve sevilme ihtiyaçlarını karşılayarak 'sevmek' ölçütünün hayata geçirilmesine ve toplumsal yabancılaşmanın önlenmesine katkı sağlar.
  3. Alıştırma 3myders hazırladı
    Sağlık davranışını geliştirme aşamalarından biri olan 'Onaylama' aşamasındaki bir birey ile 'Savunma (Danışmanlık)' aşamasındaki bir bireyin sergilediği davranışsal farklılıkları karşılaştırınız ve her iki grup için seçilmesi gereken iletişim stratejilerini kısaca belirtiniz.
    Yanıt / ipucu
    Onaylama aşamasındaki birey mesajı henüz uygulamamış, sadece çevresiyle tartışarak doğruluğunu kabul etmiştir; bu grup için ikna edici ve akran iletişimini destekleyen stratejiler gerekir. Savunma aşamasındaki birey ise davranışı benimsemiş ve çevresine tavsiye etmektedir; bu grup için ise onları birer aktif sözcü veya gönüllü yapacak toplumsal katılım stratejileri uygulanmalıdır.
  4. Alıştırma 4myders hazırladı
    Metinde geçen 'Cesaretin Var Mı?', 'Duyan Eller' veya '25 Metrekarelik Suriye Evi' projelerinden birini seçerek, bu projenin toplumsal ruh sağlığı ve empati üzerindeki etkilerini sosyal iletişim ilkeleri (kamusal yarar, aktif özne, yaşam kalitesi) çerçevesinde tartışınız.
    Yanıt / ipucu
    Örneğin '25 Metrekarelik Suriye Evi' projesi, sığınmacıların yaşadığı zorlukları somutlaştırarak toplumda empati ve kamu vicdanını harekete geçirmiştir. Sosyal iletişim ilkeleri doğrultusunda, bireyleri sadece izleyici değil, toplumsal sorunlara akılcı çözümler üretebilen aktif özneler haline getirerek toplumsal ruh sağlığının ve uyumun korunmasına katkı sağlamıştır.
  5. Alıştırma 5myders hazırladı
    Toplumsal olaylara, kazalara veya felaketlere karşı toplumun gösterdiği tepki veya tepkisizlik durumunu, sağlık iletişiminde simetrik iletişim modeli ve toplumsal ruh sağlığı göstergeleri açısından analiz eden kısa bir değerlendirme yazısı hazırlayınız.
    Yanıt / ipucu
    Toplumsal acılara tepki vermek, bireyleri birbirine bağlayan ve kamu vicdanını rahatlatan sağlıklı bir toplumsal ruh sağlığı göstergesidir. Simetrik iletişim modelinin öngördüğü açıklık, karşılıklılık ve diyalog ortamı sayesinde toplum, belirsizliklerden uzaklaşarak sorunlara ortak ve akılcı tepkiler geliştirebilir; tepkisizlik ise toplumsal bağların koptuğunun bir işaretidir.