Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Köy ve kent yaşamını toplumsal kontrol, dayanışma ve nüfus yapısı açısından karşılaştıran bir tablo hazırlayınız.
Yanıt / ipucu
Köyler az nüfuslu, homojen, güçlü toplumsal kontrole ve geleneksel dayanışmaya sahipken; kentler heterojen, bireyselliğin ön planda olduğu ve resmi örgütlenmelerin yoğunlaştığı yapılardır.
Alıştırma 2myders hazırladı
Türkiye'deki kentleşme sürecini Batı'daki sanayileşme odaklı kentleşme ile karşılaştırarak, 'metropolleşme' kavramını açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Batı'da kentleşme sanayileşme ile paralel ilerlerken, Türkiye'de sanayileşme eksik kalmış ve insanlar küçük yerleşimlerden doğrudan büyük metropollere göç ederek metropolleşme sürecini doğurmuştur.
Alıştırma 3myders hazırladı
1950'li yıllarda Türkiye'de yaşanan göç dalgasını tetikleyen itici, çekici ve iletici faktörlere birer örnek veriniz.
Yanıt / ipucu
İtici faktör tarımda traktörleşme nedeniyle işsiz kalma, çekici faktör kentteki eğitim ve iş imkanları, iletici faktör ise gelişen otoyol ağları ve ulaşım kolaylığıdır.
Alıştırma 4myders hazırladı
'Kentte ama kentli değil' ifadesinin ne anlama geldiğini, ekonomik ve sosyo-kültürel boyutlarıyla tartışınız.
Yanıt / ipucu
Bu ifade, kente göç eden bireylerin ekonomik yetersizlikler nedeniyle kentin sunduğu sosyal ve kültürel imkanlardan yararlanamamasını ve kentsel yaşama tam olarak entegre olamamasını anlatır.
Alıştırma 5myders hazırladı
Türkiye'de 1950'lerden günümüze gecekondulaşma sürecinin kentsel dönüşüm projelerine nasıl evrildiğini araştırıp özetleyiniz.
Yanıt / ipucu
1950'lerde barınma ihtiyacıyla başlayan ve siyasi aflarla ticarileşen gecekondulaşma süreci, 2000'li yıllardan itibaren yerini kentsel dönüşüm projeleriyle çok katlı dikey mimariye bırakmıştır.
