Ünite 6: Zihinsel, Ruhsal ve Duygusal Engelliler ve Sosyal Hizmet — Ön Okuma Soruları
Ders kitabının bölüm başındaki ilgi uyandıran soruları. Bunlar sınav sorusu değil — konuya başlamadan önce düşünmen için. Cevabı açmadan önce kendi yanıtını düşün.
Bir çocuğun zihinsel engelli olup olmadığına karar verirken neden sadece zekâ testi (IQ) puanına bakmak yeterli değildir?
Yönlendirme
Çünkü IQ puanı sadece zihinsel kapasiteyi ölçer; bireyin günlük yaşamda kendi başına giyinme, yemek yeme ve sosyal ilişkiler kurma gibi pratik becerileri ne düzeyde yapabildiğinin de incelenmesi gerekir.
Engelli bir çocuğa sahip olan anne ve babaların, bu durumu tamamen kabullenip uyum sağlayana kadar hangi psikolojik aşamalardan geçmesi beklenir?
Yönlendirme
Aileler ilk andaki şok ve inkâr duygusundan başlayarak; depresyon, suçluluk, kızgınlık, utanç ve pazarlık gibi karmaşık duygusal evreleri aşarak kabul aşamasına ulaşırlar.
Zihinsel engelli çocukların eğitiminde müzik, drama ve jimnastik gibi grup etkinlikleri neden sadece birer eğlence aracı olarak görülmemelidir?
Yönlendirme
Bu etkinlikler çocukların taklit, konuşma, ritim ve motor kas becerilerini geliştirirken aynı zamanda akranlarıyla sosyalleşmelerini ve duygusal dışavurumlarını sağlar.
Otizm Spektrum Bozukluğu olan bir çocuğun erken dönemde fark edilmesini sağlayan en belirgin ve ilk göze çarpan davranışsal ipucu nedir?
Yönlendirme
Yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan, çevreye karşı kayıtsızlık ve en önemlisi anlamlı bir göz temasının kurulamaması en belirgin erken belirtiler arasındadır.
