Ünite 7: 19. Yüzyılda Düşünce Akımları — Alıştırmalar
Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Sıra Sizde 2
Cemaleddin Afgani ve Muhammed Abduh’un görüşleri Meşrutiyet Dönemi’nin en önemli İslamcı aydını olarak kabul edilen hangi şair üzerinde etkili olmuştur?
Alıştırma 1myders hazırladı
Mustafa Reşid Paşa'nın öncülük ettiği yenilikleri ve Şinasi'nin bu reformları eserlerinde nasıl mitleştirdiğini Tanzimat Fermanı bağlamında açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Rüşdiye mektepleri, Hazine-i Evrak, Şirket-i Hayriye gibi yenilikler ve Şinasi'nin Paşa'yı 'akıl'ın temsilcisi olarak görmesi.
Alıştırma 2myders hazırladı
Yeni Osmanlılar hareketinin doğuşunda rol oynayan siyasi sebepleri ve İslamiyet ile demokrasi kavramlarını sentezleme çabalarını tartışınız.
Yanıt / ipucu
Gayrimüslimlerin kayırıldığı inancı, Kuleli Vakası, meşveret ve anayasal düzen fikirleri.
Alıştırma 3myders hazırladı
Türkçülük akımının sistemleşmesinde dış Türklerden gelen aydınların rollerini ve İsmail Gaspıralı ile Yusuf Akçura'nın katkılarını inceleyiniz.
Yanıt / ipucu
'Dilde, işte, fikirde birlik' sloganı ve 'Üç Tarz-ı Siyaset' eseri ile milliyetçilik şuurunun yayılması.
Alıştırma 4myders hazırladı
Beşir Fuad'ın öncülüğünde Osmanlı aydınları arasında yayılan rasyonalizm, pozitivizm ve natüralizm akımlarının edebiyata etkilerini değerlendiriniz.
Yanıt / ipucu
Auguste Comte ve Emile Zola etkisiyle edebiyatta realizm ve natüralizmin savunulması.
