Aile EğitimiAnne babaların çocuk yetiştirme becerilerini geliştirmek, çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına uygun yöntemler kazanmalarını sağlamak amacıyla düzenlenen planlı eğitim programlarıdır. Bu programlar sayesinde aileler çocuklarına etkili davranış kazandırma yöntemlerini öğrenirler.
Eve Dayalı Aile EğitimiGenellikle okul öncesi dönemdeki veya ağır yetersizliği olan çocuklar için uygulanan, bir ev öğretmeninin rehberliğinde anne babaya ev ortamında bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlayan eğitim modelidir.
Kuruma Dayalı Aile EğitimiAnne babaların eğitiminin, çocuğun devam ettiği resmi okul, özel eğitim kurumu veya üniversite merkezleri gibi kurumsal yapılar tarafından yürütüldüğü aile eğitimi modelidir.
Grup Yoluyla Aile EğitimiBenzer sorunları yaşayan 10-12 kişilik ebeveyn gruplarıyla 8-10 hafta boyunca sürdürülen, ekonomik olması ve deneyim paylaşımına imkan tanıması nedeniyle sıkça tercih edilen eğitim biçimidir.
Davranışçı YaklaşımAile eğitiminde en yaygın kullanılan, davranışların öncesi ve sonrasındaki çevresel koşulların kontrol edilerek olumlu davranışların kazandırılmasını hedefleyen ve etkisi araştırmalarla kanıtlanmış yaklaşımdır.
İletişimİnsanların ortak anlamlar yükledikleri sembolleri, kelimeleri ve beden dilini kullanarak birbirleriyle gerçekleştirdikleri dinamik ve çift taraflı paylaşım sürecidir.
Sözlü İletişimKelimeler ve ses tonu aracılığıyla mesajın karşı tarafa iletildiği, yüz yüze görüşme veya telefon konuşması gibi hızlı geri bildirim sağlayan iletişim türüdür.
Sözsüz İletişimGünlük yaşamda farkında olmadan veya istemsizce kullanılan jestler, mimikler, yüz ifadeleri ve beden hareketleriyle gerçekleştirilen iletişim şeklidir.
Yazılı İletişimMektup, e-posta, not gibi yazılı sembollerle kurulan, mesaj üzerinde düşünmeye olanak tanıyan ve somut bir kayıt bırakan iletişim türüdür.
Tek Yönlü İletişimMesajın alıcı tarafından nasıl algılandığıyla ilgilenmeyen, geri bildirimin olmadığı ve iletinin doğrudan alıcıya gönderildiği iletişim türüdür.
Çift Yönlü İletişimGöndericinin gönderdiği mesaja alıcı tarafından geri bildirim verildiği, karşılıklı etkileşime ve aktif katılıma dayalı iletişim türüdür.
Simgesel İletişimGösteren (fiziksel boyut) ve gösterilen (zihinsel boyut) unsurlarını barındıran simgeler ve göstergeler üzerinden yürütülen iletişim şeklidir.
EmpatiBireyin kendisini karşısındakinin yerine koyarak onun duygu ve düşüncelerini doğru anlaması ve bu anladığı durumu ona geri yansıtması sürecidir.
Ben DiliKişinin karşılaştığı olumsuz durumlar karşısında suçlayıcı olmadan, kendi duygu ve düşüncelerini dürüstçe ve nesnel olarak ifade ettiği yapıcı iletişim dilidir.
Sen DiliKarşı tarafı suçlayan, yargılayan ve hedef alan, sorunları çözmek yerine ilişkileri daha da karmaşık hale getiren olumsuz iletişim dilidir.
Biz BilinciAynı gaye ve idealler uğrunda bir arada yaşama isteğinden doğan, aile üyelerinin bencilce değil ortak çıkarlar doğrultusunda hareket etmesini sağlayan farkındalıktır.
Zihin OkumaKarşı tarafı dinlemek yerine onun aklından geçenleri, ses tonu ve beden dilinden hareketle tahmin etmeye çalışarak geri bildirimi engelleyen iletişim hatasıdır.
Öz SaygıBireyin kendisini ne kadar değerli ve yeterli gördüğüyle ilgili düşüncelerinin toplamı olup, temelleri aile içi iletişim süreçlerinde atılır.
