myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Mahallemdeki Öğrenme Haritasımyders hazırladı
Yaşadığınız veya okulunuzun bulunduğu çevrede, okul öncesi dönemdeki çocukların 'informel' veya 'non-formel' yollarla öğrenebileceği 3 farklı mekânı (örneğin; bir zanaatkâr atölyesi, yerel bir kütüphane veya bir park) belirleyin. Bu mekânların çocuklara hangi becerileri kazandırabileceğini listeleyin ve çevrenizdeki bir ebeveynle bu mekânların çocuk gelişimi üzerindeki etkileri üzerine kısa bir görüşme yaparak sonuçları arkadaşlarınızla paylaşın.
Dünya Uygulamaları ile Karşılaştırmalı Analizmyders hazırladı
Finlandiya'daki 'Orman Anaokulları' modeli ile Türkiye'deki okul öncesi kurumlarının açık hava etkinliklerini karşılaştırın. İki farklı coğrafyada doğa temelli öğrenmenin nasıl uygulandığını araştırarak, Türkiye'deki iklim ve şehirleşme koşullarında 'Orman Okulu' yaklaşımının nasıl uyarlanabileceğine dair yaratıcı 3 öneri geliştirin ve bu önerileri bir infografik veya kısa bir sunum haline getirerek sınıf ortamında tartışmaya açın.
Dijital ve Fiziksel Müze Deneyimimyders hazırladı
Herhangi bir müzenin sanal turunu (dijital) ve fiziksel bir sergiyi inceleyin. Okul öncesi dönemdeki bir çocuğun bu iki farklı ortamda nasıl bir öğrenme süreci yaşayacağını Kolb'un Deneyimsel Öğrenme Modeli'ne göre analiz edin. Hangi ortamın çocuğun somut deneyim kazanmasına daha fazla olanak tanıdığını, avantaj ve dezavantajlarıyla birlikte bir rapor olarak hazırlayıp sosyal medya veya sınıf platformunda paylaşın.
