Bu Ünitede Neler Öğrendik?myders hazırladı
Bu bölümde eğitim, öğretim ve öğrenme kavramlarının temelleri ele alınmış; eğitimin bireyde istendik davranış değişikliği oluşturma süreci, öğretimin ise bu sürecin planlı ve sistemli aşaması olduğu vurgulanmıştır. Öğrenme ise yaşantı ürünü ve kalıcı izli davranış değişikliği olarak tanımlanmıştır. Sistemli bir yaklaşım olan öğretim süreci; veri toplama, tanı koyma, planlama, uygulama ve değerlendirme olmak üzere beş temel aşamada incelenmiştir. Ayrıca eğitim faaliyetleri formal, informal ve hizmet içi eğitim olarak sınıflandırılmış; sağlık eğitiminin başarısı için bütüncül sağlık yaklaşımının önemi açıklanmıştır.
Ünitenin devamında öğrenme alanları bilişsel, duyuşsal ve psikomotor olmak üzere üç ana grupta taksonomik olarak sınıflandırılmış ve bu alanların birbiriyle olan sıkı ilişkisi örneklerle açıklanmıştır. Son olarak öğrenme kuramlarından davranışçı ve bilişsel yaklaşımlar incelenmiştir. Davranışçı kuramın öğrenmeyi uyaran-tepki bağı ve pekiştirme süreciyle açıkladığı, bilişsel kuramın ise bilgiyi işleme süreci üzerinden zihindeki içsel değişimlere ve rehber eşliğinde anlamlandırmaya odaklandığı gösterilmiştir.