Ünite 2: Sosyal Bir Olgu Olarak Ahlak ve Ahlak Üzerine Çalışmalar — Alıştırmalar
Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Protagoras'ın 'her şeyin ölçüsü insandır' sözünü, günümüz sosyal medya etkileşimleri ve 'doğru/yanlış' algısı üzerinden tartışınız.
Yanıt / ipucu
Bu sözü, bireylerin kendi gerçekliklerini oluşturduğu dijital platformlarda 'hakikat' kavramının nasıl kişiselleştiğini ve toplumsal uzlaşıyı nasıl zorlaştırdığını analiz ederek değerlendirebilirsiniz.
Alıştırma 2myders hazırladı
Kant'ın 'ödev ahlakı' ile Bentham ve Mill'in 'yararcı ahlak' anlayışını, bir medya kuruluşunun haber yapma süreci üzerinden karşılaştırınız.
Yanıt / ipucu
Kant'ın evrensel ilkeleri koruma çabası ile yararcıların 'toplumsal fayda' odaklı sonuç odaklı yaklaşımının, haberin doğruluğu ve izlenme oranı arasındaki çatışmada nasıl farklı sonuçlar doğurabileceğini düşünün.
Bilgi sahibi olmanın ahlaki davranışı beraberinde getirdiği iddiasını, yanlış bilginin yaygın olduğu bir çağda bireyin doğruya ulaşma sorumluluğu üzerinden ele alabilirsiniz.
Alıştırma 4myders hazırladı
Hukuk kuralları ile vicdani sorumluluklar arasındaki farkı, toplumsal hayattan somut bir örnek vererek açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Yasal olarak suç teşkil etmeyen ancak toplum vicdanında 'ayıp' veya 'yanlış' olarak kabul edilen bir davranışı (örneğin yardımlaşma veya nezaket kuralları) örnek göstererek açıklayın.
Alıştırma 5myders hazırladı
Aristoteles'in 'zoon politikon' (toplumsal varlık) kavramından hareketle, ahlakın bireyden bağımsız var olamayacağını savunan bir argüman geliştiriniz.
Yanıt / ipucu
İnsanın topluluk içinde yaşama zorunluluğunun, ahlakı neden bireysel bir tercih değil de toplumsal bir düzenleme aracı haline getirdiğini açıklayan bir metin oluşturun.
