Ana Sayfa » İstanbul Üniversitesi AUZEF » Tarih Lisans Programı » Osmanlı Teşkilat ve Kültür Tarihi
← Ünite 7

Ünite 7: Osmanlı Kültürünün Temel Yapısı: İlmiye TeşkilâtıNe Öğrendik?

Ders kitabının ünite sonundaki kendi özeti — yazarın “bu bölümde şunları anlattık” dediği metin. Bizim hazırladığımız kapsamlı Özet’ten farklı olarak kitabın kendi cümleleridir.

Osmanlı ilmiye sınıfı klasik ve yerleşmiş İslâmî eğitim kurumu olan medresede usulüne uygun tahsilden sonra icazet ile mezun olup, Osmanlı Devleti'nde hukuk, eğitim, başlıca dinî hizmetler ve nihayet merkezî bürokrasinin kendi sahaları ile ilgili önemli bazı makamlarını dolduran müslüman ve çoğunlukla da Türkler'den oluşan bir meslek grubudur. İlmiye mesleği geleneğini iyi koruyan, yetki ve imtiyazlarını iyi kollayan bir meslek olmuştur. Bu mesleğin tarihî seyrinde kendine has özellikleri ile teşekkül, olgunluk, karışıklık ve toparlanıp küçülme dönemleri olmak üzere başlıca dört devre mevcuttur. Osmanlı Devletinde ilme verilen önem ve ilim adamlarına gösterilen saygı dolayısıyla ilmiye mensupları özel ve ayrıcalıklı bir statüye sahip olmuşlardır. Bu zümreye mensup olanlara vergi ve ceza konularında ayrıcalıklar tanınmış, çocuklarına ise babaları gibi ilim yolunda ilerlemelerini teşvik amacıyla imtiyazlar verilmiştir. Medreseden mezun olan ilmiye mensubunun göreve atanıncaya kadar geçen staj döneminde uygulanan kuralları belirleyen ve belirli süre ile görevde kalmaları esas olan kadı, müderris vs. gibi ilmiye personelinin tekrar göreve atanıncaya kadar geçen dönemine dair esasları ihtiva eden mülazemet sistemi, asırlar boyunca ilmiye teşkilatında geçerli olmuştur.