Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Japonya, Finlandiya ve Hindistan'daki okul kültürlerini ve günlük rutinleri karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkları listeleyiniz.
Yanıt / ipucu
Japonya'da öğrenciler sınıflarını birlikte temizlerken, Finlandiya'da ev ödevi verilmez ve Hindistan'da güne 'Mutluluk Dersleri' ile başlanır. Ortak yönleri ise erken yaşlarda eğitime başlanması ve sosyal değerlere önem verilmesidir.
Alıştırma 2myders hazırladı
Sınıf içi kuralları (örneğin sessiz olma, parmak kaldırarak konuşma) içeren en az dört maddelik İngilizce bir uyarı ve kural listesi hazırlayınız.
Yanıt / ipucu
Şu kuralları yazabilirsiniz: 'Raise your hand to speak', 'Listen to your teachers carefully', 'Don't run in the classroom' ve 'Don't throw rubbish on the ground'.
Alıştırma 3myders hazırladı
Kendi haftalık ders programınızı inceleyerek 'at' ve 'on' zaman edatlarını doğru kullanıp gün ve saat belirten örnek cümleler yazınız.
Yanıt / ipucu
Saatler için 'at' edatını (örn: at half past eight), günler için ise 'on' edatını (örn: on Monday) kullanarak cümlelerinizi oluşturabilirsiniz.
Alıştırma 4myders hazırladı
Sınıfınızdaki nesnelerin işlevlerini açıklayan cümleler üretiniz; sözlük, çöp kutusu ve silgi gibi eşyaların ne amaçla kullanıldığını İngilizce olarak ifade ediniz.
Yanıt / ipucu
Şu kalıpları kullanabilirsiniz: 'We look up new words in a dictionary', 'We throw rubbish in the rubbish bin', ve 'We use a rubber to erase mistakes'.
Alıştırma 5myders hazırladı
Bulunduğunuz odadaki veya sınıftaki eşyaların varlığını ve miktarını 'There is' ve 'There are' yapılarını kullanarak ingilizce olarak tasvir ediniz.
Yanıt / ipucu
Tekil nesneler için 'There is a board marker', çoğul nesneler için ise 'There are fifty-eight books' veya 'How many desks are there?' kalıplarını kullanabilirsiniz.
