2004 Program Geliştirme Çalışmaları
Türkiye'de 2004 yılında yapılan kapsamlı program geliştirme çalışmalarıyla, özellikle ilkokul öğretim programlarının felsefesi, yaklaşımı ve ölçme-değerlendirme boyutları yapılandırmacı yaklaşıma göre yenilenmiş, süreç odaklı alternatif değerlendirme araçları sisteme dahil edilmiştir.
