Ana Sayfa » Anadolu Üniversitesi AÖF » Çocuk Gelişimi Lisans Programı » Eğitim Bilimine Giriş

Ünite 2: 2. Ünite - Eğitimin Sosyal Temelleri — Boşluk Doldurma

Özetten alınan cümlelerde eksik kavramı yaz. 12 soru var.

1 / 120 doğru

Eğitimin bu yönlendirici gücü, onun sosyal, ekonomik, siyasal ve koşullardan bağımsız olmamasından kaynaklanır.

Eğitimin bu yönlendirici gücü, onun sosyal, ekonomik, siyasal ve kültürel koşullardan bağımsız olmamasından kaynaklanır.

Her toplum, kendi yapısına ve ihtiyaçlarına uygun bir eğitim sistemi inşa eder.

İnsan davranışlarını istendik yönde değiştirmeyi amaçlayan eğitim süreci ile insan davranışlarının neden ve sonuçlarını bilimsel yöntemlerle araştıran sosyoloji bilimi arasında kaçınılmaz bir yakınlık vardır.

Bu iki disiplinin kesişim noktası, eğitim süreçlerinin toplumsal arka planını ve etkilerini inceleyen eğitim sosyolojisini doğurmuştur.

Çağdaş toplumlarda eğitim kurumlarının hem açık hem de gizli işlevleri bulunur.

Gizli işlevler ise bireylere yeni statüler kazandırmak, uygun iş ve eş olanakları sağlamak, nüfus artışını ve kötü alışkanlıkları önlemek gibi dolaylı katkılardan oluşur.

Bireyler ve toplumlar yaşam boyunca toplumsal denetim, toplumsal değişme, toplumsal hareketlilik, nüfus ve kültür gibi çeşitli toplumsal olgularla etkileşim halindedir.

Toplumsal denetim, toplumun düzenini korumak ve normlardan sapmaları önlemek amacıyla kullandığı sistemler bütünüdür.

Eğitim, bireylere toplumsal normları, değerleri ve kuralları öğreterek ve bunları içselleştirmelerini sağlayarak toplumsal denetimin en güçlü ve yumuşak aracı haline gelir.

Eğitim, toplumsal değişmeyi hem yayan, hızlandıran ve kolaylaştıran bir etmen hem de bu değişmelerden en çok etkilenen kurumdur.

Yatay hareketlilik benzer düzeydeki statüler arası geçişi ifade ederken, dikey hareketlilik alt sınıftan üst sınıfa yükselmeyi ya da tam tersini içerir.

Çocuk, insan ilişkilerini, sevgiyi, saygıyı ve temel değerleri ilk olarak aile sahnesinde anne ve babasını model alarak öğrenir.