Ana Sayfa » Anadolu Üniversitesi AÖF » Çocuk Gelişimi Lisans Programı » Eğitim Bilimine Giriş

Ünite 7: 7. Ünite - Eğitimin Tarihsel Temelleri — Kavram Eşleştirme

Tur 1 / 30 / 5 eşleşti

Önce bir kavram seç, sonra karşılığı olan tanıma dokun.

Kavramlar

Tanımlar

Yukarıdan bir kavram seç.

Eğitim Tarihi — Geçmiş çağlarda oluşan ulusal ve uluslararası eğitim çalışmalarını, yöntemlerini, kurumlarını ve düşüncelerini inceleyerek bugünün eğitimine ışık tutmaya çalışan bilim dalıdır. Eğitim sistemlerinin geçmişteki hatalara düşmeden kendini yenilemesine katkı sağlar.

Pedagoji — Eski Yunanca kökenli bir sözcük olup, çocuk eğitimi ve öğretim yöntemlerini inceleyen bilim dalıdır. Eski Yunan'da çocukları okula götürüp getiren ve onlarla ilgilenen kölelere 'pedagog' denmesinden türemiştir.

Medrese — Selçuklu ve Osmanlı devletlerinde orta ve yükseköğretim düzeyinde eğitim veren, giderleri vakıflar tarafından karşılanan yatılı ve burslu eğitim kurumlarıdır. Başlangıçta pozitif bilimlere de yer verirken zamanla sadece dini bilimlere odaklanmıştır.

Küttap — Selçuklu Devleti döneminde genellikle camilere bitişik olarak kurulan, çocuklara temel düzeyde okuma-yazma, aritmetik ve temel dini bilgileri öğretmeyi amaçlayan ilköğretim kurumlarıdır.

Sıbyan Mektebi — Osmanlı Devleti'nde mahalle aralarında vakıflar tarafından kurulan, 6-12 yaş grubundaki kız ve erkek çocukların devam ettiği, zorunlu olmayan geleneksel ilköğretim okullarıdır.

Ahilik — Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde esnaf ve sanatkarlar arasında mesleki dayanışmayı, ahlaki eğitimi ve usta-kalfa-çırak ilişkisi içinde uygulamalı meslek edindirmeyi sağlayan dini ve sosyal nitelikli lonca teşkilatıdır.

Enderun Mektebi — Osmanlı Devleti'nde saray, ordu ve hükümet işlerinde görev alacak nitelikli yönetici, diplomat ve devlet adamlarını yetiştirmek amacıyla saray içinde kurulan seçkin yatılı okul modelidir.

Acemioğlanlar Kışlası — Devşirme sistemiyle Hristiyan ailelerden toplanan çocukların, Türk ailelerin yanında Türk-İslam kültürünü öğrendikten sonra askeri disiplin ve temel eğitim almak üzere gönderildikleri kışla okuludur.

Rüşdiye — Osmanlı Devleti'nde Tanzimat döneminden itibaren açılmaya başlanan, sıbyan mektebini bitiren öğrencilerin devam ettiği 4 yıl süreli modern ortaokul düzeyindeki eğitim kurumudur.

İdadi — Osmanlı Devleti'nde rüşdiyelerin üzerine kurulan, sivil ve askeri yüksekokullara öğrenci hazırlayan 3 yıl süreli modern lise düzeyindeki ortaöğretim kurumudur.

Sultani — Osmanlı Devleti'nde rüşdiyelerin üzerinde 6 yıl süreli eğitim veren, Fransız lise programlarından esinlenerek kurulan üst düzey sivil ortaöğretim kurumlarıdır.

Tevhid-i Tedrisat Kanunu — 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen ve Türkiye'deki tüm eğitim kurumlarını tek bir çatı altında (Milli Eğitim Bakanlığı) toplayarak eğitimde çok başlılığa son veren, laikliği temel alan yasadır.

Millet Mektepleri — 1928 yılında yeni Türk harflerinin kabul edilmesinin ardından, yetişkin nüfusa hızlı bir şekilde okuma-yazma öğretmek amacıyla ülke genelinde açılan yaygın eğitim kurumlarıdır.

Köy Enstitüleri — 1940 yılında kırsal nüfusun eğitimini sağlamak, tarımsal üretimi artırmak ve köye liderlik edecek öğretmenleri yetiştirmek amacıyla iş içinde eğitim ilkesiyle kurulan özgün Türk eğitim kurumlarıdır.