Ana Sayfa » Anadolu Üniversitesi AÖF » Çocuk Gelişimi Önlisans Programı » Çocukta Sanat Eğitimi ve Yaratıcılık
← Ünite 6

Ünite 6: Okul Öncesinde İki ve Üç Boyutlu Sanat Etkinliklerine Yönelik Kuramsal Yaklaşımlar, — Ön Okuma Soruları

Ders kitabının bölüm başındaki ilgi uyandıran soruları. Bunlar sınav sorusu değil — konuya başlamadan önce düşünmen için. Cevabı açmadan önce kendi yanıtını düşün.

  1. Görsel sanatlar eğitimi neden sadece özel yetenekli çocuklar için değil de tüm okul öncesi öğrenciler için temel bir gerekliliktir?
    Yönlendirme
    Çocukların zihinsel, duyuşsal ve bedensel gelişimlerini her yaş düzeyinde farklı yönlerden desteklediği için.
  2. High/Scope, Reggio Emilia ve Montessori gibi dünyaca kabul görmüş eğitim sistemlerinde sanat etkinlikleri çocukların hangi yönünü ön plana çıkarır?
    Yönlendirme
    Yetişkin müdahalesini en aza indirerek çocukların kendi kendilerini ifade etmelerini ve etkin öğrenmelerini sağlar.
  3. Okul öncesi dönemde soyut düşünme becerileri henüz gelişmemiş çocuklara rehberlik ederken araç-gereç seçiminde nelere dikkat edilmelidir?
    Yönlendirme
    Malzemeler programın hedeflerine uygun, basitten zora doğru sıralanmış ve çocukların kolayca erişebileceği şekilde olmalıdır.
  4. Saydam bir özelliğe sahip olan sulu boya ile örtücü nitelikteki guaj boya malzeme ve uygulama özellikleri bakımından birbirinden nasıl ayrılır?
    Yönlendirme
    Sulu boyada kâğıdın beyazlığı kullanılırken guaj boyada kalın katmanlar oluşturulur ve açık tonlar için beyaz boya eklenir.