Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
High/Scope ve Reggio Emilia eğitim sistemlerinin okul öncesi sanat etkinliklerindeki malzeme kullanımı ve çocuktan beklentileri açısından benzer ve farklı yönlerini karşılaştırınız.
Yanıt / ipucu
Her iki yaklaşım da malzeme zenginliğini ve çocuk merkezli süreci savunur. Ancak High/Scope daha çok iki boyutlu çizgisel çalışmalar ile kil gibi yoğurumsal malzemelere odaklanırken, Reggio Emilia proje tabanlı araştırmayı, kolaj ve heykel gibi çok çeşitli malzemelerle çocukların kendilerini ifade etmelerini ön plana çıkarır.
Alıştırma 1myders hazırladı
High/Scope ve Reggio Emilia eğitim sistemlerinin okul öncesi sanat etkinliklerindeki malzeme kullanımı ve çocuktan beklentileri açısından benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırınız.
Yanıt / ipucu
Her iki sistem de malzeme zenginliğini ve çocukların kendilerini özgürce ifade etmelerini savunur. Ancak High/Scope daha çok iki boyutlu çizgisel çalışmalar ile kil gibi yoğurumsal malzemelere odaklanırken, Reggio Emilia proje tabanlı araştırmaları desteklemek amacıyla kolaj, heykel ve çok çeşitli sanat malzemelerinin bir arada kullanımını teşvik eder.
Alıştırma 2myders hazırladı
Okul öncesi sanat eğitiminde araç-gereç sunumunda dikkat edilmesi gereken üç temel ilkeyi dikkate alarak, sınıfınızda boyama köşesini nasıl organize edeceğinizi planlayınız.
Yanıt / ipucu
Planlama yapılırken malzemelerin eğitim programının hedeflerine uygun seçilmesi, basitten zora doğru (örneğin kuru boyadan sulu boyaya) aşamalandırılması ve çocukların kolayca erişebileceği raflarda, yeterli miktarda organize edilmesi gerekir.
Alıştırma 2myders hazırladı
Okul öncesi sanat etkinliklerinde kullanılacak araç-gereçlerin sunulmasında dikkat edilmesi gereken temel ilkeleri dikkate alarak, sınıf içi malzeme köşesini nasıl organize edeceğinizi planlayınız.
Yanıt / ipucu
Malzemeler öncelikle eğitim programının hedeflerine uygun seçilmeli ve basitten zora doğru aşamalı bir sırayla sunulmalıdır. Ayrıca tüm araç-gereçler çocukların gelişim düzeylerine uygun, kolayca erişebilecekleri yükseklikteki açık raflarda ve her çocuğa yetecek miktarda organize edilmelidir.
Alıştırma 3myders hazırladı
Sulu boya ve guaj boyanın yapısal özelliklerini (saydamlık, kapatıcılık, beyaz boya kullanımı) karşılaştırarak, bu iki malzemenin çocukların kağıt üzerindeki çalışma tekniklerini nasıl etkilediğini açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Sulu boya saydamdır, beyaz boya kullanılmaz ve kağıdın beyazlığından yararlanılır; bu durum hızlı çalışmayı gerektirir. Guaj boya ise örtücü ve kapatıcıdır, açık tonlar için beyaz boya kullanılır ve kağıt üzerinde kalın bir katman oluşturduğu için daha kalın kağıtların tercih edilmesini gerektirir.
Alıştırma 3myders hazırladı
Sulu boya ve guaj boya malzemelerinin yapısal özelliklerini karşılaştırarak, okul öncesi çocuklarla yapılacak bir etkinlikte bu iki boyanın kullanım farklarını örneklerle açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Sulu boya saydam (transparan) bir yapıya sahip olup beyaz boya kullanılmadan kâğıdın kendi beyazlığıyla ve suyla seyreltilerek uygulanırken; guaj boya kapatıcı ve örtücüdür, açık tonlar elde etmek için beyaz boya karıştırılması gerekir. Sulu boyada hızlı çalışmak ve renklerin birbirine karışması ön plandayken, guaj boyada kalın kâğıtlar üzerinde katmanlı çalışılması tercih edilir.
Alıştırma 4myders hazırladı
Okul öncesi dönem çocukları için uygun olan şablon, yaprak, monotipi ve ip baskısı tekniklerinden birini seçerek, sınıfta uygulanabilecek güvenli bir etkinlik süreci tasarlayınız.
Yanıt / ipucu
Örneğin yaprak baskısı için çocuklardan bahçeden dökülmüş yaprakları toplamaları istenir. Çocuklar bu doğal malzemelerin üzerine fırça veya sünger yardımıyla boya sürüp kağıda bastırarak aktarırlar; böylece hem doğayla bağ kurarlar hem de güvenli bir şekilde baskı tekniğini deneyimlerler.
Alıştırma 4myders hazırladı
Okul öncesi dönem çocukları için güvenli ve yaratıcı bir 'doğal malzeme baskı etkinliği' tasarlayarak, kullanılacak malzemeleri ve uygulama aşamalarını yazınız.
Yanıt / ipucu
Etkinlikte fırça, yaprak veya patates/soğan gibi doğal malzemeler kullanılabilir. Örneğin, kurumamış yaprakların üzerine fırça veya sünger yardımıyla boya sürülüp kâğıda bastırılarak aktarılmasıyla çocukların doğadaki dokuları keşfetmesi ve el becerilerini geliştirmesi sağlanır.
Alıştırma 5myders hazırladı
Montessori ve Waldorf eğitim sistemlerinin sanat eğitimine bakış açılarını, çocuğun özgür seçimi ve oyun yoluyla öğrenme kavramları üzerinden tartışınız.
Yanıt / ipucu
Montessori yaklaşımında çocukların önceden hazırlanmış materyaller arasından kendi tercihleriyle iki ve üç boyutlu sanat çalışmalarını seçip kendi hızlarında öğrenmeleri esastır. Waldorf sisteminde ise sanat, müzik ve hareket yoluyla oyun merkezli, ritüellere dayalı ve çocuğun içsel bütünlüğünü destekleyen bir keşif süreci olarak ele alınır.
Alıştırma 5myders hazırladı
Monotipi (mono) baskı tekniğinin diğer grafik baskı tekniklerinden ayrılan en temel özelliğini açıklayınız ve okul öncesi sınıfında bu tekniğin nasıl uygulanabileceğini tartışınız.
Yanıt / ipucu
Monotipi baskının en temel özelliği, diğer tekniklerin aksine sadece tek bir kez baskı alınmasına izin vermesidir. Sınıfta düz bir formika veya cam yüzey üzerine çocukların boyayla yaptığı resim kurumadan üzerine kâğıt kapatılıp bastırılarak kolayca uygulanabilir.
