Ünite 7: Metin Okuma ve Anlama: El Yazması Metinler-III — Araştır & Paylaş
myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Dönemin Propaganda Dili ve Günümüz Medyasımyders hazırladı
Metinde geçen 'Keyfiyet-i Rûsiyye' eserindeki psikolojik savaş, algı yönetimi ve halkı kışkırtma yöntemlerini inceleyin. Günümüzde devletler veya topluluklar arasındaki benzer diplomatik/askeri krizlerde medyanın ve sosyal medyanın kamuoyunu yönlendirmek için nasıl kullanıldığına dair güncel bir örnek bularak sınıfta veya çevrimiçi bir platformda arkadaşlarınızla paylaşın.
Kütüphanelerdeki El Yazması Hazinelerimyders hazırladı
Topkapı Sarayı Kütüphanesi dışında, Türkiye'de veya dünyada Osmanlı el yazması eserlerini (özellikle Nesih ve Talik hatla yazılmış olanları) dijital ortama aktarmış olan en az iki büyük kütüphaneyi veya arşivi (örneğin Süleymaniye Kütüphanesi, Millet Yazma Eser Kütüphanesi vb.) araştırın. Bu kütüphanelerin dijital kataloglarına nasıl erişildiğini ve araştırmacıların bu kaynaklardan nasıl yararlandığını gösteren kısa bir rehber hazırlayıp arkadaşlarınızla paylaşın.
Yaşayan Osmanlıca Kelimeler ve Değişen Anlamlarmyders hazırladı
Metinde geçen Arapça ve Farsça kökenli diplomatik veya askeri terimlerden (örneğin 'sulh', 'fesat', 'ferman', 'sefer', 'itibar') en az üç tanesini seçin. Bu kelimelerin günümüz Türkçesindeki kullanım sıklığını, anlam kaymasına uğrayıp uğramadıklarını ve günlük dildeki karşılıklarını çevrenizdeki farklı yaş gruplarından insanlara sorarak küçük bir alan çalışması yapın ve sonuçları karşılaştırmalı olarak sunun.
