Ünite 6: Anlam, Dil ve Göstergebilim — Araştır & Paylaş
myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Reklamlarda Mit Avcılığımyders hazırladı
Roland Barthes'ın mit (söylen) kavramından yola çıkarak, televizyonda veya sosyal medyada son dönemde sıkça karşılaştığınız bir temizlik ürünü ya da gıda reklamını inceleyin. Bu reklamda 'doğallık', 'temizlik' veya 'mutluluk' gibi soyut kavramların nasıl doğallaştırıldığını ve birer mite dönüştürüldüğünü analiz edip, ulaştığınız çıkarımları arkadaşlarınızla paylaşın.
Haber Başlıklarında Söylem ve Dilmyders hazırladı
Aynı güncel olayı veya gelişmeyi aktaran iki farklı haber sitesinin başlıklarını karşılaştırın. Başlıklarda kullanılan eylemlerin edilgen mi yoksa etken mi olduğunu, 'iddia etti' veya 'açıkladı' gibi hangi kelimelerin tercih edildiğini inceleyerek, bu dilsel seçimlerin okuyucunun algısını nasıl yönlendirdiğini bir sosyal medya gönderisi hazırlayarak tartışmaya açın.
Stuart Hall'un Kodlama/Kodaçımlama modelini test etmek için, sosyal medyada sıkça kullanılan 3 farklı emojiyi (örneğin alev, göz devirme veya ağlama emojisi) seçin. Bu emojilerin ne anlama geldiğini kendi kuşağınızdan bir arkadaşınıza ve sizden yaşça büyük bir aile üyenize sorarak yorumlarını karşılaştırın; ortaya çıkan anlam farklılıklarını raporlayın.
