Ünite 9: Temel Parametrik Testler — Ön Okuma Soruları

Ders kitabının bölüm başındaki ilgi uyandıran soruları. Bunlar sınav sorusu değil — konuya başlamadan önce düşünmen için. Cevabı açmadan önce kendi yanıtını düşün.

1. Bilimsel bir araştırmada iddia ettiğimiz bir durumun doğruluğunu ispatlamak için neden doğrudan onu değil de, aksini savunan statükoyu yıkmaya çalışırız?
   Yönlendirme

   İstatistikte doğrudan kendi iddiamızı kanıtlamak yerine, önce 'fark yoktur' diyen Temel Hipotezi (H0) çürütmeye çalışarak dolaylı ve daha güvenilir bir kanıtlama yolu izleriz.
2. Tıbbi bir araştırmada hata yapma riskini sıfıra indirmek neden imkansızdır ve araştırmacılar bu riskleri nasıl dengeler?
   Yönlendirme

   Araştırmalar tüm nüfus yerine örneklem gruplarıyla yapıldığından her zaman bir hata payı (I. ve II. Tip Hata) vardır; biri azaltıldığında diğeri arttığı için örneklem boyutu optimize edilerek denge kurulur.
3. Aynı hastaların tedavi öncesi ve tedavi sonrası ölçümlerini karşılaştırırken neden bağımsız iki grup testi yerine 'eşleme testi' tercih edilir?
   Yönlendirme

   Çünkü ölçümler aynı kişiler üzerinde yapıldığından veriler birbirine bağımlıdır; eşleme testi bireysel farklılıkları arındırarak tedavinin gerçek etkisini ölçmemizi sağlar.
4. Bir araştırmada elde ettiğimiz sonucun 'istatistiksel olarak anlamlı' çıkması, o sonucun kesinlikle doğru olduğu anlamına mı gelir?
   Yönlendirme

   Hayır, bu sadece sonucun şans eseri ortaya çıkma olasılığının çok düşük (genellikle %5'ten az) olduğunu gösterir, ancak her zaman küçük de olsa bir yanılma payı mevcuttur.