Ünite 2: Yirmi Birinci Yüzyılda Medya Okuryazarlığı Nedir? Ne Değildir? — Ön Okuma Soruları
Ders kitabının bölüm başındaki ilgi uyandıran soruları. Bunlar sınav sorusu değil — konuya başlamadan önce düşünmen için. Cevabı açmadan önce kendi yanıtını düşün.
“Bilgi Çağı” kavramını tanımlayınız.
Yönlendirme
Bu bölümde, teknolojinin ve buluşların getirdiği yeniliklerle şekillenen bilgi çağı dönemi ele alınacaktır. Bilgi çokluğunun ötesinde, bu çağın bireylere yüklediği temel gereksinimler ve medya ile ilişkisi incelenecektir.
19.yüzyıl ve 20.yüzyılda okuryazarlık kavramının özellikleriyle 21.yüzyılda okuryazarlık kavramının özelliklerini karşılaştırınız.
Yönlendirme
Geçmişteki sınırlı okuryazarlık anlayışının günümüzde nasıl genişlediği bu kısımda tartışılacaktır. Bilgi ve iletişim araçlarının çeşitlenmesiyle birlikte okuryazarlık becerilerinin nasıl evrildiği irdelenecektir.
Medya Okuryazarlığı ve diğer okuryazarlık programları arasındaki farkları irdeleyiniz.
Yönlendirme
Okuryazarlık kavramının zamanla işlevsel, bilgi, teknoloji ve dijital gibi farklı alanlara nasıl ayrıştığı bu başlık altında incelenmektedir. Medya okuryazarlığının bu çeşitlilik içindeki yeri ve diğer programlarla olan ilişkisi ele alınacaktır.
Medya Okuryazarlığı ile eş tutulan kavramlar hangileridir? Tanımlayınız.
Yönlendirme
Medya okuryazarlığı kavramının literatürdeki benzerleri ve türevleri bu bölümde detaylandırılmaktadır. Çeşitli yazarların konuya yaklaşım biçimleri ve kullanılan eş kavramlar üzerinde durulacaktır.
Medya okuryazarlığının temel tanımı ve dijitalleşmeyle birlikte ortaya çıkan yeni alt türleri bu bölümde sorgulanmaktadır. İletilerin arkasındaki dünyayı okuyabilme becerisi farklı boyutlarıyla ele alınacaktır.
