Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
James W. Potter'ın 'Bilişsel Medya Okuryazarlığı Modeli'ndeki 6 önermeyi dikkate alarak, günlük hayatta tükettiğiniz bir medya içeriğini (haber, dizi, sosyal medya gönderisi) bu önermelerden en az üçü açısından analiz eden kısa bir rapor hazırlayın.
Yanıt / ipucu
Özellikle 'Sorumluluk', 'Yorumlama' ve 'Güç' önermelerine odaklanın. İçeriğin sizi nasıl yönlendirdiğini ve bu süreçte kendi zihinsel süzgecinizi nasıl kullandığınızı sorgulayın.
Alıştırma 2myders hazırladı
Rick Shepherd ve J. Francis Davis'in modellerini karşılaştırın. Her iki modelin de ortak noktası olan 'medyanın tarafsız olmadığı' fikrinden yola çıkarak, bir reklam filminin hangi ideolojik veya ekonomik amaçlarla kurgulanmış olabileceğine dair bir tartışma metni yazın.
Yanıt / ipucu
Shepherd'in metin-katılımcı-ürün şeması ile Davis'in metin-okuyucu-kültür üçgenini temel alın. Reklamın sadece bir ürün satmadığını, aynı zamanda belirli bir yaşam tarzını veya değer yargısını pazarladığını örneklerle açıklayın.
Alıştırma 3myders hazırladı
Len Masterman'ın medya okuryazarlığını tanımlarken kullandığı 'Aristokratik' ve 'Demokratik' yaklaşımları araştırarak, kendi medya tüketim alışkanlıklarınızın bu iki yaklaşımdan hangisine daha yakın olduğunu gerekçeleriyle açıklayın.
Yanıt / ipucu
Aristokratik yaklaşımın popüler kültüre mesafeli duruşu ile Demokratik yaklaşımın bireysel tercihleri önceleyen yapısını karşılaştırın. Kendi alışkanlıklarınızı eleştirel bir gözle değerlendirin.
Alıştırma 4myders hazırladı
MOM (Medya Okuryazarlığı Merkezi) tarafından önerilen 'Erişim, Analiz, Değerlendirme ve Yaratma' basamaklarını kullanarak, güncel bir toplumsal olayla ilgili sosyal medyada dolaşan bir bilginin doğruluğunu nasıl sorgulayacağınızı adım adım planlayın.
Yanıt / ipucu
Bilgiye nasıl ulaştığınızı (erişim), içeriğin kim tarafından ve neden üretildiğini (analiz), etik ve demokratik değerlerle uyumunu (değerlendirme) ve kendi doğru bilginizi nasıl yayacağınızı (yaratma) detaylandırın.
Alıştırma 5myders hazırladı
Medya okuryazarlığının 'sansür veya boykot değil, bilinçli farkındalık' olduğu ilkesinden yola çıkarak; bir medya içeriğini yasaklamak yerine, o içeriği okuryazar bir birey olarak nasıl 'anlamlı' hale getirebileceğinizi bir örnek üzerinden açıklayın.
Yanıt / ipucu
Yasaklamanın pasif bir tepki olduğunu, oysa içeriği analiz etmenin aktif bir zihinsel süreç olduğunu vurgulayın. İçeriğin arkasındaki kurguyu deşifre etmenin, onu etkisiz kılmaktan daha güçlü bir yöntem olduğunu belirtin.
