Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Alıştırma 1myders hazırladı
Kendi okul binanızı Yeşim'in okuluna benzeterek katlara göre bölümlere ayırın. Hangi katta hangi birimlerin bulunduğunu Almanca olarak listeleyin.
Yanıt / ipucu
Okulunuzun kat planını düşünerek; örneğin 'Im 1. Stock gibt es die Kantine' veya 'Im 3. Stock sind die Klassenzimmer' şeklinde cümleler kurabilirsiniz.
Alıştırma 2myders hazırladı
Metinde verilen 'dass' bağlacı ile yan cümle kurma kuralını kullanarak, arkadaşınızın okulda yaptığı üç farklı aktiviteyi dolaylı anlatım (indirekte Rede) ile ifade edin.
Yanıt / ipucu
Örneğin; 'Er sagt, dass er in der Bücherei liest' veya 'Sie sagt, dass sie in der Turnhalle Sport macht' şeklinde cümleler oluşturun. Fiilin cümlenin en sonunda olduğuna dikkat edin.
Alıştırma 3myders hazırladı
Almanya ve Türkiye'deki okul sistemlerini; okul üniforması, tatil süreleri ve not sistemi açısından karşılaştıran kısa bir paragraf yazın.
Yanıt / ipucu
Türkiye'de üniforma yaygınken Almanya'da değildir. Not sisteminde Türkiye'de 5 en yüksekken, Almanya'da 1 en yüksek nottur; bunu belirten karşılaştırmalı cümleler kurun.
Alıştırma 4myders hazırladı
Ece'nin okul deneyiminden yola çıkarak, teknolojinin eğitim üzerindeki etkisini tartışın. İnternet öncesi ve sonrası araştırma yöntemlerini karşılaştırın.
Yanıt / ipucu
Eskiden kütüphanelerde el yazısıyla araştırma yapıldığını, bugün ise internet ve bilgisayar kullanıldığını vurgulayan bir karşılaştırma yapabilirsiniz.
Alıştırma 5myders hazırladı
Sınıfınızdaki eşyaların kime ait olduğunu belirten 5 farklı cümle kurun. 'Gehören' fiilini ve Dativ durumundaki iyelik zamirlerini (meinem, meiner, vb.) kullanın.
Yanıt / ipucu
Örneğin; 'Das Buch gehört meinem Freund' (maskulin) veya 'Die Tasche gehört meiner Lehrerin' (feminin) yapılarını kullanarak sahiplik bildiren cümleler yazın.
