Ünite 1: Zaman İçinde Değişen Gruplar ve Roller — Örnekler

Bugün ortaokulda öğrenci rolünde olan bir çocuk, yıllar sonra üniversiteyi bitirip pilot olarak bir uçakta çalışan rolünü üstlenebilir. Yaşı ilerledikçe çocukluktaki oyun oynama hakkının yerini çalışma hakkı alır ve odasını toplama sorumluluğu yerini ailesinin geçimini sağlama sorumluluğuna bırakır.

Bir çocuğun aile grubuna yeni bir bebeğin katılmasıyla kardeş rolünü üstlenmesi bu duruma örnektir. Çocuk bu yeni rolü sayesinde evde oyuncaklarını paylaşmayı, birlikte yaşamayı ve empati kurmayı öğrenir.

Bir öğrencinin okulda ders çalışmanın yanı sıra TÜBİTAK proje takımına katılarak araştırmacı rolünü üstlenmesi bu duruma örnektir. Öğrenci bu grup içindeki yeni rolü sayesinde arkadaşlarıyla birlikte çalışabilme ve bilimsel düşünme becerisini geliştirir.

Bugün ortaokulda öğrenci rolünde olan bir çocuk, yıllar sonra üniversiteyi bitirip bir hastanede doktor rolünü üstlenebilir. Yaşı ilerleyip kendi yuvasını kurduğunda ise anne veya baba rolüyle ailesinin geçimini sağlama sorumluluğunu kazanır. En nihayetinde yaşlandığında, torunlarına tecrübelerini aktaran bir aile büyüğü rolüne evrilir.

Bir çocuğun aile grubuna yeni bir bebeğin katılmasıyla kardeş rolünü üstlenmesi bu duruma örnektir. Çocuk bu yeni rolü sayesinde oyuncağını paylaşmayı, birlikte yaşamayı ve empati kurmayı ilk kez kendi evinde deneyimler. Böylece aile içindeki rol değişimi ona yeni sorumluluklar kazandırır.

Bir öğrencinin okulda derslerine çalışırken aynı zamanda sınıf başkanı veya TÜBİTAK proje takımında araştırmacı rolünü üstlenmesi bu duruma örnektir. Öğrenci bu gruplarda yer alarak liderlik, iş birliği yapma ve bilimsel düşünme gibi sorumlulukları erken yaşta uygulamalı olarak öğrenir.