Ünite 5: 5. Ünite - Eğitimin Politik Temelleri — Doğru/Yanlış

Gösterilen tanım o kavrama ait mi? 13 soru var.

1 / 130 doğru

Eğitim Reformu

Var olan ••• politikalarının, programlarının ve kurumlarının çağın gereksinimlerine ve bilimsel gelişmelere uygun olarak köklü bir biçimde değiştirilmesi ve geliştirilmesi sürecidir. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki ••• çalışmaları buna örnektir.

Eğitim Reformu — Var olan eğitim politikalarının, programlarının ve kurumlarının çağın gereksinimlerine ve bilimsel gelişmelere uygun olarak köklü bir biçimde değiştirilmesi ve geliştirilmesi sürecidir. Cumhuriyetin ilk yıllarındaki eğitim çalışmaları buna örnektir.

Fırsat ve İmkân Eşitliği — Her bireyin, cinsiyet, dil, din, ırk veya sosyo-ekonomik durum farkı gözetilmeksizin eğitim hizmetlerinden eşit derecede yararlanmasını öngören Türk Milli Eğitimi'nin temel ilkelerinden biridir.

Eğitim Programı — Eğitim politikalarının okul ve sınıf düzeyinde hayata geçirilmesini sağlayan; amaç, içerik, öğretme-öğrenme süreçleri ve değerlendirme ögelerinden oluşan somut ve ayrıntılı kılavuzdur.

Eğitim Politikası — Devletin genel politikalarıyla uyumlu olarak, vatandaşların eğitim gereksinimlerini karşılamak, eğitim sistemini düzenlemek ve yönlendirmek amacıyla oluşturulan ilke ve kararlar bütünüdür. Ülkelerin gelişmişlik düzeylerinin en önemli göstergelerinden biridir.

Kasıtlı Kültürleme — Eğitim süreci aracılığıyla bireylere planlı, amaçlı ve istendik davranışların kazandırılması faaliyetidir. Demokratik toplumlarda bu sürecin içeriğini demokratik değerler oluştururken, sürecin yönü politik anlayışlara göre şekillenir.

Psikolojik Görüş (Eğitimde) — Eğitimi, bireyin doğuştan getirdiği ilgi, yetenek ve potansiyellerini en üst düzeye çıkararak kişisel gelişimini destekleme aracı olarak kabul eden yaklaşımdır.

1739 Sayılı Kanun — Türk Milli Eğitim Sistemi'nin genel çerçevesini, genel amaçlarını, temel ilkelerini ve okul yapılarını belirleyen Milli Eğitim Temel Kanunu'dur. Eğitim politikalarının yasal dayanağını oluşturur.

Eğitim Gereksinimi — Eğitim programlarının ve politikalarının hazırlanmasında temel alınan, kaynağını bireyden, toplumdan ve konu alanından alan eksiklikler ve beklentilerdir. Bu gereksinimler politik süzgeçten geçirilerek eğitim amaçlarına dönüştürülür.

Kalkınma Planları — Ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel gelişimini sağlamak amacıyla geleceğe yönelik hazırlanan ve eğitimi de ekonomik sistemin itici gücü olarak konumlandıran makro düzeydeki planlama belgeleridir.

Sosyolojik Görüş (Eğitimde) — Eğitimi, bireye toplumun geçmiş kültürel birikimlerini ve değerlerini aktararak onun toplumsal yapıya uyumunu sağlama süreci olarak gören yaklaşımdır.

Milli Eğitim Şûrası — Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenen, eğitimle ilgili politika önerileri ve kararlar geliştirmek amacıyla öğretmenler, akademisyenler ve sivil toplum temsilcilerinin katıldığı en yüksek danışma kuruludur.

Politika — Toplumsal değerlerin, kuralların ve kaynakların dağıtımında güç ve yönetim mekanizmalarını kullanma sürecidir. Metinde bu sözcük, devlet sistemlerinin oluşturulması ve eğitim aracılığıyla ideolojilerin aktarılmasını kapsayacak şekilde 'siyaset' terimiyle eş anlamlı kullanılmıştır.

Demokratik Yönetim — İnsan haklarına saygılı, bireylerin kendi potansiyellerini geliştirmelerine olanak tanıyan ve eğitim süreçlerinde katılımcılığı, eşitliği esas alan yönetim anlayışıdır.