← Ünite 3Ünite 3: Çocuklarda Sanatsal Gelişim Teorileri ve Evreleri — Veri Tablosu
Sanatsal Gelişim Kuramları ve Evreleri
| Kavram veya Evre | Yaş Aralığı | Temel Özellik / Tanım | Önemli İsimler |
|---|
| Duyusal Motor | 0-2 yaş | Duyular ve hareketler yoluyla dış dünyanın keşfedildiği ilk bilişsel evre. | Jean Piaget |
| İşlem Öncesi | 2-7 yaş | Sembolik düşüncenin geliştiği, dilin kullanılmaya başlandığı dönem. | Jean Piaget |
| Karalama Evresi | 2-4 yaş | Kinestetik deneyimlerin yaşandığı, isimsizden isimlendirilne doğru giden motor aktiviteler. | Viktor Lowenfeld |
| Şema Öncesi Evre | 4-7 yaş | Çöp adam ve iri baş çizimlerinin görüldüğü, taban çizgisinin oluştuğu evre. | Viktor Lowenfeld |
| Düzlem Özelliği | 5-7 yaş | Derinlik algısı olmadığı için nesnelerin kâğıt yüzeyine yatırılmış gibi çizilmesi. | Bilinmiyor |
| Tamamlama Özelliği | 5-7 yaş | Çocukların nesneleri gördükleri gibi değil, bildikleri ve düşündükleri gibi resmetmesi. | Bilinmiyor |
| Boy Hiyerarşisi | 5-7 yaş | Duygusal öneme göre figürlerin boyutlarının büyük veya küçük çizilmesi. | Bilinmiyor |
| Saydamlık (Röntgen) | 5-7 yaş | Evin veya arabanın içindeki eşyaların dış duvarlar yokmuş gibi şeffaf çizilmesi. | Bilinmiyor |
SponsorluReklam Alanı · 300 × 250