← Ünite 6

Ünite 6: Etkili İletişimde Konuşma ve Dinleme — Alıştırmalar

Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.

  1. Alıştırma 1myders hazırladı
    Etkili konuşmayı oluşturan beş temel etmenden (ses, boğumlanma, konuşma dinamiği, sözcük hazinesi ve biçem) yola çıkarak, günlük hayatınızda gözlemlediğiniz bir konuşmacının üslubunu bu etmenler açısından değerlendiriniz.
    Yanıt / ipucu
    Öğrenci, seçtiği konuşmacının sesinin işitilebilirliğini, telaffuz netliğini, kelime çeşitliliğini ve konuşma hızını analiz etmelidir. Bu analizde, üslubun konuşmacının kişiliğini nasıl yansıttığına dair çıkarımlar yapılması beklenir.
  2. Alıştırma 2myders hazırladı
    Bilgilendirici, ikna edici ve eğlendirici genel amaçlarına uygun olarak, kendi belirleyeceğiniz bir konu başlığı altında üç farklı 'özel amaç' cümlesi hazırlayınız.
    Yanıt / ipucu
    Özel amaç cümleleri geniş zamanda yazılmalı, soru cümlesi olmamalı ve tek bir bağımsız yargı bildirmelidir. Örneğin, 'Yapay zeka teknolojisinin tıp alanındaki güncel kullanım alanlarını dinleyicilere aktarmak' doğru bir özel amaç cümlesidir.
  3. Alıştırma 3myders hazırladı
    Bir konuşma hazırlığında 'demografik analiz' ile 'durumsal analiz' arasındaki farkları ve bu analizlerin konuşmacının hazırlık sürecine olan etkilerini karşılaştırınız.
    Yanıt / ipucu
    Demografik analiz dinleyicilerin yaş, cinsiyet ve eğitim düzeyi gibi sabit özelliklerine odaklanırken; durumsal analiz fiziksel ortam, dinleyici sayısı ve konuya yönelik anlık tutumları inceler. Her iki analiz de konuşmacının içeriği dinleyicinin referans çerçevesine uyumlaştırmasını sağlar.
  4. Alıştırma 4myders hazırladı
    Konuşmanızı desteklemek için kullanabileceğiniz 'açık örnek', 'genişletilmiş örnek' ve 'varsayımlı örnek' türlerine uygun olarak, 'çevre kirliliği' konusu üzerinden üç farklı örnek senaryosu oluşturunuz.
    Yanıt / ipucu
    Öğrenci, çevre kirliliği konusunda kısa ve net bir veri (açık), yaşanmış bir anı veya hikaye (genişletilmiş) ve 'şöyle bir durumda olduğumuzu hayal edelim' şeklinde kurgusal bir durum (varsayımlı) tasarlamalıdır.
  5. Alıştırma 5myders hazırladı
    İkna edici konuşmalarda kullanılan rıza oluşturmaya dayalı 'persuasion' ile otoriteye dayalı 'convince' kavramları arasındaki farkları günlük yaşamdan örneklerle tartışınız.
    Yanıt / ipucu
    Öğrenci, 'persuasion' kavramını dinleyicinin kendi isteği ve rızasıyla ikna olması (örneğin bir sosyal sorumluluk projesine gönüllü katılım), 'convince' kavramını ise mantıksal zorunluluklar veya kurallar gereği ikna olma durumu üzerinden açıklamalıdır.