Ne Öğrendik?
← Ünite 8

Ünite 8: Eğitim Ekonomisi — Ünite Özeti

myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için kapanış özeti basılmamış. Aşağıdaki kısa özet ünite içeriğinden hazırlandı; kitabın kendi cümleleri değildir.

Bu Ünitede Neler Öğrendik?myders hazırladı

Bu bölümde eğitim ekonomisi ve beşerî sermaye teorisinin temel kavramları, yatırım süreçleri ve teorik tartışmaları ele alınmıştır. İlk olarak eğitim ile verimlilik arasındaki ilişki, A. Marshall ve T. Schultz gibi isimlerin görüşleri çerçevesinde incelenmiş, çocuk yetiştirme maliyetleri ve insanın ekonomik değeri hesaplama yöntemleri açıklanmıştır. Devamında Gary Becker ve Chicago ekolü öncülüğünde geliştirilen beşerî sermaye teorisinin temel varsayımları, gelir akımının uzunluğu ve bireysel yatırım farklılıklarının nedenleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü aşamada beşerî sermaye yatırım süreci detaylandırılmış; örgün eğitimin maliyet yapısı, fırsat maliyetinin önemi ile genel ve özel işbaşında eğitim türlerinin işleyiş mekanizmaları aktarılmıştır. Sağlık yatırımlarının üretkenlik ve yaşam süresi üzerindeki etkileri Michael Grossman'ın yaklaşımlarıyla ele alınmıştır. Son olarak beşerî sermaye teorisine yöneltilen eleştiriler, eleme hipotezi ve ikili işgücü piyasaları teorisi bağlamında değerlendirilerek ünitenin genel bir çerçevesi çizilmiştir.