Bu Ünitede Neler Öğrendik?
Bu bölümde, Cumhuriyet'in ilk yıllarında Türkiye'nin toplumsal ve iktisadi kalkınma süreci ele alınmaktadır. Eğitim alanında, Osmanlı'dan devralınan düşük okuryazarlık oranını yükseltmek amacıyla kız çocuklarının eğitimine ve kadın öğretmen sayısının artırılmasına öncelik verilmiştir. Kısıtlı imkanlara rağmen ilköğretimden yükseköğretime kadar tüm kademelerde okul, öğretmen ve öğrenci sayılarında büyük artışlar sağlanmış, eğitim tamamen ücretsiz hale getirilerek toplumsal dönüşüm hedeflenmiştir.
Ardından tarım sektörü ve toprak reformu çabaları incelenmektedir. Tarım toplumunun yapısı, verimlilik sorunları ve mülkiyet dağılımındaki adaletsizlikler vurgulanmış; topraksız köylüleri topraklandırmak amacıyla hazine arazilerinin dağıtıldığı belirtilmiştir. Ulaşım ağının millîleştirilmesi kapsamında ise yabancı imtiyazlı demiryollarının devralınması ve karayolu ağının genişletilmesi, tam bağımsızlığın bir gereği olarak değerlendirilmiştir.
Son olarak, Cumhuriyet'in ilk on beş yılındaki ekonomik gelişim ve sektörel değişimler özetlenmiştir. Dışa bağımlı ve zayıf bir yapıdan, sanayi ve tarımsal üretimde büyüme kaydeden, dış ticaret dengesini düzelten bir yapıya geçiş süreci anlatılmıştır. 1929 Dünya Ekonomik Buhranı'nın etkilerine rağmen, millî ekonomi politikalarıyla kişi başına düşen gelirin artırılması ve sanayileşme hamleleriyle ekonomik bağımsızlığın temellerinin atılması üzerinde durulmuştur.