Hızlı Bakış
← Ünite 14

Ünite 14: Çocuklarda Algısal ve Duyusal Gelişim — Hızlı Bakış

Sınavdan hemen önce göz gezdirmek için sıkıştırılmış özet.

Sınavda Dikkat Et

  • Dikkati yoğunlaştıran dışsal faktörleri (şiddet, zıtlık, tekrar, hareket) içsel faktörlerden (güdüleme, hazırlayıcı kurulum) ayırmaya dikkat edin; sınavda sınıflandırma sorusu olarak gelebilir.
  • Jean Piaget'ye göre nesne korunumu ve devamlılığının 8-18 aylar arasında kazanıldığını mutlaka aklınızda tutun, bu tarih aralığı doğrudan sorulabilir.
  • 2-4 yaş döneminde görülen 'masa altına saklanma' ve 'nesnelere bağlanma' davranışlarının çocuğun kendini güvende hissetme ihtiyacından kaynaklandığını unutmayın.
  • Görsel algının beş alt alanını (göz-motor, şekil-zemin, şekil sabitliği, konum, mekân ilişkileri) iyi öğrenin; özellikle şekil sabitliği ve şekil-zemin ayrımı tanımları sınavda sıklıkla karıştırılmaktadır.
  • Duyguların üç temel görevini (biyolojik, iletişimsel, güdüsel) ve bunların kısa tanımlarını bilmek, işlevsel soruları doğru yanıtlamanızı sağlayacaktır.
  • Algıda seçiciliğin gerçekleşmesi için uyaranın öncelikle 'duyum eşiğini' aşması gerektiğini unutmayın; bu, algılama sürecinin ön koşuludur.

Bilinmesi Gereken Kavramlar

AlgıGörsel AlgıGöz-Motor KoordinasyonuŞekil-Zemin AyırımıŞekil SabitliğiMekânla Konumun AlgılanmasıMekân İlişkilerinin AlgılanmasıAlgıda SeçicilikNesne KorunumuBenmerkezcilikHazırlayıcı KurulumDuyusal Yoksunluk

Önemli Olaylar / Örnekler

  • Anne Karnındaki Duyusal Deneyimler
  • Yedi Günlük Bebeklerde Koku Algısı
  • Bebeklerde İlk Günlerdeki Tat Tercihi
  • Piaget'nin Nesne Korunumu Zamanlaması
  • Bebeklerde Dokunma Duyusunun Gelişimi
  • Altıncı Ayda Yüz ve Ses Uyumu
  • 2-4 Yaş Döneminde Mekânsal Sığınma Davranışı
  • Duygusal Gelişimin En Kritik Evresi
  • 6-12 Yaş Döneminde Soyut Korkular
SponsorluReklam Alanı · 300 × 250