← Ünite 13
Yönetimde Yeni Yaklaşımlar

Ünite 13: Değişim Yaratıcılık ve Yenilik Yönetimi

Televizyonun Yaygınlaşma Süresi
Geleneksel dönemde kitle iletişim araçlarının yaygınlaşma hızını gösteren önemli bir istatistiktir. Televizyon teknolojisinin dünya genelinde 50 milyon kullanıcıya ulaşması tam 15 yıl sürmüştür.
İnternetin Yaygınlaşma Süresi
Bilgi çağının başlangıcındaki baş döndürücü hızı simgeler. İnternet teknolojisinin 50 milyon kullanıcı barajını aşması, televizyonun aksine sadece 5 yıl gibi çok daha kısa bir sürede gerçekleşmiştir.
1994 Yılı Cep Telefonu Satış Rakamı
Mobil iletişim teknolojilerinin başlangıç dönemine ait veridir. 1994 yılında tüm dünyada satılan toplam cep telefonu sayısı 26 milyon adet olarak kayıtlara geçmiştir.
1999 Yılı Cep Telefonu Satış Patlaması
Sadece 5 yıllık bir süre zarfında mobil teknolojide yaşanan devasa büyümeyi gösterir. 1994'te 26 milyon olan cep telefonu satış rakamı, 1999 yılı sonunda 500 milyona ulaşmıştır.

Anahtar Kavramlar

Yenilik (İnovasyon)Yeni veya önemli ölçüde değiştirilmiş bir ürün, hizmet, süreç, organizasyonel yöntem veya pazarlama metodunun işletme içi uygulamalarda hayata geçirilmesidir. Metinde, yeni bir cihaz, fikir veya metodun ortaya konulması olarak genel bir çerçevede tanımlanmıştır.
YaratıcılıkBireyin yeni, özgün, sıra dışı ve faydalı fikirler üretebilme, olaylara farklı açılardan bakabilme ve sorunlara alışılmadık çözümler bulabilme yeteneğidir. İşletmelerde yeniliğin ham maddesini oluşturan zihinsel süreçtir.
DeğişimBir durumdan başka bir duruma geçişi ifade eden, organizasyonların iç veya dış çevre baskılarına uyum sağlamak amacıyla yapılarını, teknolojilerini veya insan kaynaklarını dönüştürme sürecidir.
Düşünce DarboğazıBilgi eksikliğinin aşılmasına rağmen, eldeki aşırı ve yeterli bilgiyle ne yapılacağına karar verilememesi, bilginin nasıl katma değere dönüştürüleceğinin bilinememesi durumudur.
Gayri Safi Milli BilgiDünya Bankası tarafından ülkelerin gelişmişlik düzeylerini ölçmek amacıyla kullanılan, bir ülkenin bilgi üretme, işleme ve ekonomik değere dönüştürme kapasitesini gösteren yeni nesil bir kriterdir.
Özel ZaferlerStephen Covey'in modelinde proaktif olmak, sonucu düşünerek işe başlamak ve öncelikli işleri öne almak alışkanlıklarıyla kazanılan, bireyin karakterini ve bağımsız iş yapabilme yeteneğini geliştiren aşamadır.
Genel ZaferlerKazan/kazan ilişkileri geliştirmek, önce anlamaya sonra anlaşılmaya çalışmak ve sinerjik olmak alışkanlıklarıyla elde edilen, ekip çalışması ve etkili iletişim becerilerini kapsayan gelişim alanıdır.
Fikir HasatıYenilik liderliğinin temel sorumluluklarından biri olup, organizasyon içindeki çalışanlardan gelen yaratıcı fikirlerin, önerilerin ve çözümlerin sistematik bir şekilde toplanması ve değerlendirilmesi sürecidir.
Öğrenen Organizasyonlarİnsan faktörünü bilgi toplama ve işleme kapasitesine sahip yegane unsur olarak gören, sürekli öğrenmeyi, bilgi paylaşımını ve yaratıcılığı kurumsal bir kültür haline getiren modern yönetim yaklaşımıdır.
Entelektüel SermayeBir işletmenin sahip olduğu, çalışanların bilgi birikimi, deneyimleri, yaratıcılıkları, kurumsal süreçler ve ilişkiler gibi maddi olmayan, rekabet avantajı sağlayan zihinsel varlıklarının bütünüdür.
Çapraz EğitimÇalışanların sadece kendi uzmanlık alanlarında değil, işletme içindeki farklı departman ve iş kollarında da görev yapabilecek şekilde eğitilerek çok yönlü beceriler kazanmasını sağlayan yöntemdir.
SinerjiBireylerin veya departmanların bir araya gelerek tek başlarına elde edemeyecekleri, parçaların toplamından daha büyük ve etkili bir ortak güç veya ortak sonuç üretmesi durumudur.

Diğer Önemli Bilgiler

Dünya Bankası ve Yeni Gelişmişlik Kriteri

Ekonomik gelişmişlik ölçümündeki paradigma değişimini gösterir. Dünya Bankası, ülkelerin gelişmişlik düzeyini belirlemek için artık geleneksel sanayi verileri yerine Gayri Safi Milli Bilgi kriterini kullanmaktadır.

Beşinci Üretim Faktörü: Bilgi

Ekonomi ve işletme literatüründeki güncellemeyi ifade eder. Klasik iktisadın kabul ettiği emek, sermaye, doğal kaynaklar ve girişimci unsurlarına, modern dönemde beşinci faktör olarak 'bilgi' eklenmiştir.

Azalan Verim Kanununa Karşı Artan Verim

Bilginin ekonomik karakteristiğini açıklar. Geleneksel üretim faktörleri kullanıldıkça azalan verim kanununa tabi olurken, bilgi daha yoğun kullanıldığında üretim artışına etkisi azalan değil artan verim yönündedir.

Stephen Covey'in 7 Alışkanlık Modeli

Yaratıcı insan modelinin inşasında kullanılan kuramsal çerçevedir. Bireysel başarı, ekip çalışması ve kendini yenileme başlıkları altında toplanan 7 temel davranışsal alışkanlığı içerir.

Savage (1998) ve Arıkboğa (2014) Aktarımı

İşletme yönetimindeki tarihsel gelişmeleri ve entelektüel sermayenin duygusal sermaye olmadan cansız kalacağını vurgulayan, Londra'da sunulan ve Türkiye'deki yönetim literatürüne aktarılan akademik çalışmadır.

Sınavda Dikkat Et

  • Televizyon (15 yıl) ve internetin (5 yıl) yaygınlaşma sürelerini ezberleyin; sınavlarda değişimin hızını somutlaştırmak için bu rakamlar sıklıkla sorulur.
  • Geleneksel üretim faktörlerine eklenen beşinci faktörün 'bilgi' olduğunu unutmayın; bilginin 'artan verim' özelliği taşıdığı sınavda çeldirici olarak karşınıza çıkabilir.
  • 'Bilgi darboğazı' (bilgi eksikliği) ile 'düşünce darboğazı' (bilgiyle ne yapacağını bilememe) arasındaki farkı iyi kavrayın; kavramsal tanımlarda karıştırılmaya müsaittir.
  • Stephen Covey'in 7 Alışkanlık modelindeki 'Özel Zaferler' (bireysel) ve 'Genel Zaferler' (takım) ayrımına dikkat edin; hangi alışkanlığın hangi grupta olduğu sorulabilir.
  • Yenilik liderliğinin 3 temel sorumluluğunu (fikir hasatı, motivasyon, takım inşası ve direnci kırmak) ezberleyin; 'hangisi yenilik liderinin görevi değildir' tarzı sorular için kritiktir.
  • Yaratıcılık yönetiminde geleneksel personel idaresinden 'Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi'ne geçişin zorunlu olduğunu ve bunun iş güvencesi ile adil ücreti kapsadığını aklınızda tutun.