Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler. Kitabın verdiği örnek yanıtlar kapalı duruyor; önce kendin dene.
Uygulama Soruları
Hegel’in Tinin Fenomenolojisi adlı eserindeki Kant etkilerini bulmaya çalışınız.
Alıştırma 1myders hazırladı
Alman idealizminin kurucusu Fichte'nin 'Ben' ve 'Ben-olmayan' kavramları üzerinden özne-nesne ilişkisini nasıl formüle ettiğini açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Fichte, özne-nesne ikiliğini 'ben' ve 'ben-olmayan' şeklinde yeniden formüle eder. Özne doğal olarak 'ben' iken, nesne 'ben-olmayan' şeklinde belirlenir ve sistem özgürlükten ziyade 'Ben' kavramını merkeze alarak inşa edilir.
Alıştırma 2myders hazırladı
Hegel'in mutlak idealizmini, Fichte ve Schelling'in idealizm yaklaşımlarıyla karşılaştırarak aralarındaki temel farkları belirtiniz.
Yanıt / ipucu
Hegel, Fichte'yi öznel idealizmin, Schelling'i nesnel idealizmin temsilcisi olarak görürken; kendi yaklaşımını sanat, din, doğa ve beni harmanlayan 'mutlak idealizm' olarak konumlandırır ve Kant'ın antinomilerini diyalektik süreçle aşmayı hedefler.
Alıştırma 3myders hazırladı
Yeni-Kantçılık akımının ortaya çıkış nedenlerini ve bu akımın temsil edildiği başlıca okulları listeleyerek açıklayınız.
Yanıt / ipucu
Yeni-Kantçılık, Kant'ı yorumlamada aşırıya kaçan idealizm ve pozitivizme tepki olarak doğmuştur. Başlıca okulları: Fizyolojik Okul, Heidelberg Okulu, Marburg Okulu, Sosyolojik Yeni-Kantçılık ve Göttingen Okulu'dur.
Alıştırma 4myders hazırladı
Jacobi, Schulze ve Maimon'un Kant'ın 'kendinde şey' (ding an sich) kavramına ve düalist yapısına yönelttiği eleştirileri özetleyiniz.
Yanıt / ipucu
Jacobi, kendinde şeyden bahsetmenin çelişkili olduğunu ve solipsizme yol açacağını savunurken; Schulze ve Maimon ise Kant felsefesindeki düalist yapıya, kendinde şey ile tasavvur arasındaki dengesizliklere yönelik sert eleştiriler getirmiştir.
