myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için örnek kutusu yok. Aşağıdaki örnekler ünite içeriğinden hazırlandı; kavramı somut bir durumla açıklamak için.
Nesirdeki Dil Dönüşümümyders hazırladı
Eskiden bir devlet görevlisi, dilekçesini ağdalı ve anlaşılması güç bir dille yazarken, gazetenin hayatımıza girmesiyle bu zorunluluk ortadan kalktı. Artık yazarlar, eski birikimi reddetmeden ama daha sade ve anlaşılır bir üslupla makale ve hikâye gibi yeni türlerde eser vermeye başladılar. Bu durum, nesrin şiirin gölgesinden kurtulup kendi estetik dilini oluşturduğu somut bir değişimdir.
Zümre Biyografilerimyders hazırladı
Bir araştırmacı, 19. yüzyıl Osmanlı toplumundaki meslek gruplarını merak edip incelemeye başladığında, Mehmet Süreyya’nın Sicill-i Osmanî adlı eserine başvurur. Bu eser, sadece şairleri değil; sadrazamları, hattatları ve kaptanıderyaları alfabetik sırayla listeleyen bir sayım döküm niteliğindedir. Bu çalışma, biyografi geleneğinin kişisel anlatıdan çıkıp toplumsal bir arşivleme biçimine dönüştüğünü gösterir.
Belagat Eğitiminde Batılılaşmamyders hazırladı
Eskiden öğrenciler belagat derslerinde Arap ve Fars retoriğine dayalı kuralları öğrenirken, Süleyman Paşa’nın Mebani’l-İnşa adlı eseriyle birlikte müfredata Fransız retoriği girmeye başladı. Bu, eğitimde geleneksel kalıpların kırılarak Batı tarzı bir ifade sisteminin benimsendiği somut bir kırılma noktasıdır. Recaizade Mahmut Ekrem’in Talim-i Edebiyat’ı ise bu yeni anlayışı Türk edebiyatı örnekleriyle sistemleştirerek kalıcı hale getirdi.
