Ünite 8: Bilimsel Eleştiri-İzlenimci Eleştiri — Araştır & Paylaş
myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Biyolojik Sınıflandırmadan Sanat Galerisinemyders hazırladı
Brunetière'in edebiyatı biyolojiyle ilişkilendiren 'türlerin evrimi' fikrinden yola çıkarak, günümüzde popüler olan bir sanat dalını (dijital sanat, sokak sanatı veya rap müzik gibi) inceleyin. Bu türün son 10 yıldaki değişimini 'evrimsel' bir bakış açısıyla analiz edip, türün hangi 'sabit' özelliklerini koruduğunu ve hangi 'yeni' özellikler geliştirdiğini bir sosyal medya gönderisi veya kısa bir sunum şeklinde arkadaşlarınızla paylaşın.
Lansonculuk ve Mekânın Ruhu: Bir Saha Araştırmasımyders hazırladı
Gustave Lanson'un 'sanatçı, içinde yaşadığı çevrenin ürünüdür' ilkesini test etmek için şehrinizdeki yerel bir yazarın, şairin veya sanatçının izini sürün. Sanatçının eserlerinde sıkça geçen bir mekânı ziyaret edin; o mekânın fiziksel şartlarının, tarihinin ve sosyal dokusunun esere nasıl yansıdığını fotoğraflarla belgeleyerek 'Edebiyat ve Coğrafya' temalı bir dijital pano oluşturun.
İzlenimci eleştirmenlerin 'mutlak güzellik yoktur' ve 'eleştiri bir zevk alma sanatıdır' görüşlerini temel alarak, genel kamuoyu veya eleştirmenler tarafından 'niteliksiz' bulunan ama sizin çok sevdiğiniz bir eseri (film, kitap veya şarkı) seçin. Bu eseri nesnel kurallarla değil, sadece sizde uyandırdığı kişisel duygular ve estetik haz üzerinden savunan 'öznel bir eleştiri' yazısı yazın ve sınıfta bu eserin neden 'sizin için' değerli olduğunu tartışın.
