← Ünite 1 Ünite 1 Çağdaş Türk Edebiyatlarının Oluşum Süreci ve Gelişim Çizgisi Ünite 2 Boşluk Doldurma → Ünite 1: Çağdaş Türk Edebiyatlarının Oluşum Süreci ve Gelişim Çizgisi — Boşluk Doldurma Özetten alınan cümlelerde eksik kavramı yaz. 9 soru var.
1 / 9 0 doğru
Kafkasya ve İran'da yaşayan Oğuz Türkleri (Azerbaycan Türkleri), 1804'te başlayan Rus istilası ve 1813 Gülistan Antlaşması ile ikiye bölünmüş, 1828 bu durumu pekiştirmiştir.
Kafkasya ve İran'da yaşayan Oğuz Türkleri (Azerbaycan Türkleri), 1804'te başlayan Rus istilası ve 1813 Gülistan Antlaşması ile ikiye bölünmüş, 1828 Türkmençayı Antlaşması bu durumu pekiştirmiştir. Öte yandan Tiflis, Rus ve Avrupaî tesirlerin yayıldığı bir merkez hâline gelmiş, 1825 Dekabristler İsyanı'ndan sonra sürülen hürriyetçi aydınlar buradaki yerel aydınları derinlemesine etkilemiştir. Kafkasya'daki ilk Rus okulu 1802'de Tiflis'te açılmış, 1829'da aristokrat çocuklarının okuduğu gimnaziya 'ya dönüştürülmüştür. Çünkü o dönemde gayr-i müslim halkların bile kendi aralarındaki ortak konuşma dili (Lingua Franca ) Azerbaycan Türkçesiydi. İsmail Gaspıralı'nın 'Usul-i Cedid ' eğitim görüşlerinden ve Türkiye'deki yeniliklerden ilham alan bu yeni mekteplerde dinî derslerin yanı sıra tarih, coğrafya, matematik ve aklî ilimler okutulmuştur. Usul-i Cedid mekteplerinin yaygınlaşmasında önemli rol oynayan ve cehalete, hurafelere karşı mücadele eden aydınlara 'maarifçiler ' denilmektedir. XI. yüzyıldan itibaren Kıpçak Türkleri bu sahada hâkimiyet kurmuş, bu bölge 'Deşt-i Kıpçak ' (Kıpçak Bozkırı) olarak adlandırılmıştır. Baskılardan kaçan Tatarlar doğuya göç etmiş, bir kısmı ise zorla Hristiyanlaştırılarak 'Kreşin ' adı verilen topluluklar hâline getirilmiştir. 1926 yılında toplanan I. Bakû Türkoloji Kurultayı 'nda Latin harflerine geçiş süreci tartışılmış, delegeler alfabe birliğinin bozulmamasını istemiştir. ⚑ Bu kavramlarda hata var Ünite 1 Çağdaş Türk Edebiyatlarının Oluşum Süreci ve Gelişim Çizgisi Ünite 2 Boşluk Doldurma → 